资助小学全日制元朗区校网 73男女校

元朗朗屏邨惠州学校

YUEN LONG LONG PING ESTATE WAI CHOW SCH

校训忠、勇、礼、智

新界元朗朗屏邨第二期

小一校网73
教学语言中文
办学团体元朗惠州学校有限公司
宗教不适用
创校年份1986 年
校车保姆车
上学 / 放学8:15 – 3:30
学生性别男女校

学校概览

元朗朗屏邨惠州学校位于元朗区,创办于1986年,是一所资助全日制小学。教学语言为中文。

尊重及贯彻儿童受教育基本权利,履行人本教育精神,由学校、家长及社区携手营造一个优良的学习环境。让儿童尽展潜能,掌握自学能力、正确价值观念,立足社会,面向国家,放眼世界。

校监 / 校管会主席
李美林先生
校长
郑庭辉先生
法团校董会
已成立
学校占地面积
约 4000平方米
家长教师会
有
旧生会 / 校友会
有

校风

本校致力营造关爱文化,重视学生的身心灵健康。学生透过参与多元活动,培养他们自信、主动积极、敢于面对挑战的处事态度。本校设风纪队、制服团队及领袖训练,培养学生坚毅承担及互相帮助的精神。本校积极推行价值观教育,透过不同形式的活动及奖励计划,培育学生正面积极的价值观和态度。

入学与升学

按公开资料为内地家庭整理

怎样申请小一

资助小学的小一学位经教育局“小一入学统筹办法”分配:先在“自行分配学位”阶段直接向学校递交申请,未获取录再参加“统一派位”。这所学校属小一校网 73,统一派位时按住址所属校网选校。插班学位由学校自行处理,需直接向学校查询。

派位与自行申请怎么分

小学毕业后怎么升中

概览资料中没有列出一条龙、直属或联系中学。小六毕业后按教育局“中学学位分配办法”申请中学,也可以直接报读直资、私立或国际中学。

上课用什么语言

教学语言为中文。资料没有注明用普通话教中文,日常课堂以粤语为主的可能性较大,学校为非华语学生提供额外中文支援,普通话或英语基础较弱的孩子,入学前可向学校了解衔接安排。

要交多少钱

官立及资助小学属公营学校,不收学费;概览费用表中的学费、堂费一栏为“-”即未列明。需要自付的通常是家长教师会会费(港币50元)、经核准的特定用途收费,以及校车、午膳、课外活动等实际支出。

功课与考试压力

小一全年测验 0 次、考试 0 次,上学期以进展性评估代替测考;小二至小六全年测验 0 次、考试 3 次。小五下学期至小六的“呈分试”成绩计入升中派位。学校在下午安排导修时段,部分功课可在校内完成。

一条龙中学
未列明
直属中学
未列明
联系中学
未列明
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课程与评估

学习与教学策略

推行“3A校园”计划:Academic(知识拓展),学校推行“脑基础教学”、“资优十三式”思维训练,并透过发展电子学习,达致三高(高参与、高展示、高回馈)课堂,促进学生自主学习,培养学生积极主动的学习态度。Attitude(品德培育),透过周会、价值教学课及成长课,建立学生的正确的价值观及正向的态度。Activities(多元活动),藉多元智能课、课外活动及拔尖小组训练,让学生在多元智能上得到良好的栽培,并配合不同类型的体验活动,丰富学生学习经历。

班级教学模式

小班教学,每班约25人(小一至小五因应教育局要求人数有所增加);部分级别的科目分组上课,提升学习效能;为针对不同学习能力之学生进行拔尖补底。

课程发展重点

持续优化整体课程规划及发展跨课程学习和阅读,加强价值观教育(包括爱国主义教育、国家安全教育及《宪法》和《基本法》教育)、公民教育、生命教育、健康生活教育等。强化STEAM教育,培养学生媒体和资讯素养;善用学时创造空间,促进身心均衡发展,丰富学生全方位学习经历,促进全人发展,培养他们终身学习及自主学习的能力,并提升评估素养,促进学与教效能。知识、共通能力、价值观及态度贯通了不同的学习阶段,确保课程纵向和横向的联系。

全方位学习与课外活动

全校推行多元智能课,让学生以单元形式展现潜能。学校亦提供数十项的课外活动,包括:童军、球类、舞蹈、合唱团、中西乐器、空手道、体操、话剧、音乐剧、奥数、英语拼音、STEAM机器人、花式跳绳、粤剧等。透过多元化的活动,发展学生不同的潜能,尽展所能。

测验与考试

小一0 测 · 0 考上学期以进展性评估代替测考
小二至小六0 测 · 3 考全年全科
长假后不安排测考有
下午导修完成功课有

评估方式

推行促进学习的评估,包括持续的进展性评估和总结性评估。 成绩报告包括学业及完全评估,并结合专题研习、中英文默书(日常评估)、阅读表现及课堂学习态度。

分班安排

小一至小三平均能力分班; 小四至小六按成绩分班。

校本评估与课业政策每学年至少检视一次;评估政策已上载学校网页,课业政策已上载学校网页。

共通能力与价值观教育

透过课堂实践及多元化活动,提升学生九大共通能力和媒体和资讯素养,以协助学生于资讯年代能有效及正确地使用各类资讯工具,促进学习,身心能均衡健康地成长。

推行价值观教育,培养学生良好品格及正确的价值观。 透过教师培训、家长讲座、不同学习领域及学科课程、以及多元化的学习经历,营造正向的校园氛围,培育学生守规守法的价值观和态度。

费用

2026/2027 学年
项目金额
学费未列明金额
堂费未列明金额
家长教师会会费港币50元
非标准项目核准收费港币250元(用于改善学校设备及环境,让学生在完善设施的环境下学习。)
其他收费未列明金额
  • “未列明”表示概览原表为“-”,不能据此认定为免费或不适用。
  • 校车、午膳、课外活动、书簿及校服费用按学校实际安排另行支付。
  • 非标准项目核准收费是经教育局批准、用于指定用途的收费,通常按年收取。

师资与班级

教师资料 2025/2026 学年
全校教师60核准编制 50 人
硕士或以上30%学士 98%
特殊教育培训77%已接受师资培训 95%
10 年以上年资50%0-4年 22% · 5-9年 28%

班级结构

学年小一小二小三小四小五小六总班数
2025/202645444526
2026/2027以教育局在2026年所批核的班级数目为准34544424
  • 一至三年级各设一班普教中班。 一年级上学期设适应期,推行学兄学姐计划,帮助小一学生适应小学生活。 一、二年级设双班主任制。

校园与作息

课室27
礼堂1
操场3
图书馆1

特别室

  • 创新科技室
  • 科学室
  • 图书馆
  • 视艺室
  • 音乐室
  • 活动室
  • 英语室
  • 校园电视台
  • 小组学习室
  • 辅导室
  • 学习支援室等

其他设施

全校礼堂、课室、体育馆及特别室均设空调、无线网络及多媒体设备。

每日作息

每周上课
5 天
每天节数
9 节
每节时长
35 分钟
上学时间
上午 8:15
放学时间
下午 3:30
午膳时间
12:45 - 1:40

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

每天设有全校阅读时段,并设有宁静时刻,让学生于下午时段在轻音乐下休息片刻。 小息举行“游艺园”及“演艺天地”,让学生多接触艺术,营造校园艺术氛围,让学生展现才华,建立自信。

健康校园

透过正规课程及课外活动推广健康校园生活,促进学生身心灵健康,并培养学生正面态度和价值观。 设“午膳监察小组”,关注午膳供应商的食物营养和卫生。

学生支援

照顾学习差异

  • 透过“合作学习”、“脑基础教学”、“高阶思维训练”和“电子教学”等教学策略,照顾学生学习的多样性。
  • 安排资优学生参加大专院校资优教育课程。
  • 设拔尖课程及训练,包括:奥数班、机器人班、英语大使、中华文化大使及校园小记者等。
  • 安排不同增润课程(例如:小组学习、功课辅导、学科巩固等)照顾不同能力的学生。
  • 为小六学生安排适切的升中衔接措施,协助他们积极适应中学生活。

融合教育

本校落实“全校参与”模式支援有特殊教育需要的学生。由特殊教育需要统筹主任及培育主任领导学生支援组,成员包括校本教育心理学家、校本言语治疗师及支援老师等,与各科组协作优化学与教。校方善用学习支援津贴提供:学习层面:功课辅导、读写训练、伴读计划及测考调适﹔成长层面:社交、专注力、情绪小组、生涯规划及历奇体验﹔个别发展:制定“个别学习计划”。本校重视家校合作,透过恒常沟通机制共同商议支援策略,建构共融校园。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:提供课后中文学习支援;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);及举办共融校园活动。

课程剪裁与调适

本校按不同能力学生的需要策划课程。为资优学生进行拔尖培训,为能力稍逊学生提供学习上的支援,功课及考试调适。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

管理与发展

学校关注事项

  • 营造多元化的学习经历,提升学生学习兴趣
  • 持续推行价值观教育,建立幸福校园

学生表现与奖励

本校学生在不同在校际比赛均取得优异的成绩: 元朗区小学校际排球比赛2025︰女子组冠军(四连冠)、男子组亚军。 元朗区小学校际五人足球比赛季军 第77届香港学校朗诵节:2英文集诵亚军、1普通话集诵亚军、独诵1冠1亚3季58优良。 第7届大湾区暨新界西两文三语挑战赛:1一等奖,最佳英文文章冠军、1亚军及4个优异;最佳中文文章1亚军及1个优异 全港学界状元争霸战2025:7金、7银、4铜

学校发展计划

  • 持续优化整体课程规划及发展跨课程学习和阅读;
  • 加强自主学习能力及优化电子学习,培育学生终身学习的能力;
  • 加强价值观教育,透过普及课程及全方位活动,培育学生的正向价值观及良好品格;
  • 发展普及STEAM教育,推动以数学及科学知识为基础,具运算及设计思维的跨学科课程,培养学生的创意解难能力;
  • 加深学生对祖国发展的了解,强化对国家的认识和提升国民身份认同。

家校合作

  • 设有家教会,成立家长义工队,例如:故事爸妈,艺术爸妈、摊位活动义工等。
  • 为家长提供不同的家长讲座、亲子活动、亲子旅行、工作坊等。
  • 学校重视家校合作,透过阳光电话、家长日、家长义工活动,让教师与家长保持紧密的沟通。
管理架构、校董会、教师发展与环保政策

学校管理架构

由校长及副校长带领,下设学校核心发展组,并按四大管理范畴设立十一个行政小组策动,以推动校务及学科工作。

法团校董会 / 校管会

法团校董会于2008年成立。设有校监1人,办学团体校董6人,当然校董1人,家长和教师校董各2人、独立校董2人。

教师专业发展

透过多项与教育局和大学的专业合作项目,包括校本支援(中文科、科学科)、生命教育及价值观教育等,持续深化教师专业成长,提升教师团队的专业能力。

环保政策

本校重视环保及可持续发展概念。本校实践有机耕种及小卖部不售卖胶樽饮品,以支持减废。每班设环保大使,推动校内环保活动。

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延伸阅读

资料来源与说明

费用、班级数和教师资料各有不同学年口径,已在各栏注明。学校资料由学校向家庭与学校合作事宜委员会提供,趣择校整理为简体中文并补充入学说明;收生安排以学校及教育局当学年公布为准。资料更新:。

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