香海正觉莲社佛教正觉莲社学校

学习与教学策略

学校以学生为中心，灵活地运用课时及学时，创造空间以促进学生均衡发展及启发潜能。各科重视课前预习及课后延伸，积极培养学生的自学能力及态度。课堂内致力推动思维训练创意教育5C+、适异性学习、探究式学习及照顾不同学生的需要。让学生从生活经验出发，从实践中体验学习的乐趣，以达致全人发展。

班级教学模式

小班教学，并为有需要学生安排抽离教学、协作教学或加强辅导教学。四至六年级开设资优班、拔尖班。另除一、二年级外，各级均开设中、英、数辅导班。

课程发展重点

• 推广MVPA60，运用AI设施，建立学生恒常运动的习惯。
• 强化STREAM教育及校本科学课程，融入AI元素，培养阅读习惯及学生媒体和资讯素养。
• 灵活运用课时及学时，丰富全方位学习经历，促进全人发展。
• 加强照顾学生的多样性，按学生学习需要，制订支援计划。
• 善用评估数据优化教学设计，提升评估素养，促进学与教效能。

全方位学习与课外活动

资优解难培训、数学急转弯、资优数学思维培训、STREAM学会、剑桥英语、英语拼音、科学资优培训、视艺学会、Lego班、AR智能建筑设计、非洲鼓、手钟、朗诵、戏剧、书法、羽毛球、乒乓球、足球、壁球、篮球、游泳、跆拳道、升旗队、醒狮、武术、童军。

评估方式

• 除了全年三次总结性评估外，透过多元化评估模式建立校本专业评估，以评促学。
• 持续课堂评估（小组讨论、分享汇报等）。
• 单元式进展性评估（网上评估、生活技能评估）；一年级上学期不设总结性评估。

分班安排

小四至小六按学业成绩编班。

其他设施

篮球场、教学资源室、学生辅导室、教育服务室、接见室、会议室等。全校无线上网。

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

每天设有晨光心灵时间（静观）、护脊操、生命豆子操、武艺操及早读课。放学前35分钟做功课时间。配合课程设户外学习日、STREAM DAY、中华文化日、 全方位活动日、教育营、内地交流、境外游学、课程统整周。设三位外籍老师推行英文科校本课程。

健康校园

体适能计划、小息活力广场、校园护脊操、开心水果日、五学并举之武艺校园计划、AI运动驿站、活力广场、AI耐力跑、精神健康加油站。

照顾学习差异

小一适应措施、小一及早识别计划、各级加强辅导教学小组、课后功辅班、读写小组、快乐学习、情绪管理及专注小组、言语治疗、成长的天空等。

融合教育

学生支援组制订有效照顾学习多样性措施，如：教学及评估调适、课后加强辅导小组、入班协教、读写训练、专注力、社交及情绪小组、校本言语治疗服务、个别学习计划等。参加“全校参与分层支援有自闭症的学生”计划照顾自闭症儿童。校本教育心理学家及学生辅导教师紧密合作，与家长及教师共同会议，寻求共识，帮助学生学习。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。

课程剪裁与调适

• 推行校本资优教育计划，提供资优课程；
• 按学生不同能力进行课程及功课调适；
• 设教师共同备课会议，按学生能力强弱进行课程调适，以照顾学生的多样性。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

• 培养学生成为积极、有自信的学习者，以提升其学习兴趣、自我概念及成就感。
• 培养学生正面素质，成为身心健康的正觉人。

学生表现与奖励

设觉光长老纪念奖学金、佛教正觉莲社学校奖学金、何德心居士飞跃进步奖学金、正觉人终极大奖。

学校发展计划

• 积极开展运用AI进行自主学习；
• 高年级体验学习课、四、五年级自学课程(MeTime)、创意教育5C+；
• 推行以主题为本的课程统整周；
• 推行幼小衔接及升中衔接课程。

家校合作

• 设家长观课、分级家长会、全校家长日、阳光电话和家书及透过家长教育电子学习平台等加强家校沟通；
• 与家教会合办活动（包括兴趣班、讲座及工作坊等）及家长义工、家长学堂等加强家校联系；
• 藉学校刊物、网页、facebook、IG和小红书等社交媒体使家长更了解学校。