马头涌官立小学

学习与教学策略

每年特定教育主题及跨科学习周，各科根据教育主题拟订学习目标和活动，教师都善于运用活动教学法，透过数码校园电视台制作各科节目提高学生学习兴趣。学校重视学生全人成长，于每天灵活运用课堂时间，为孩子提供多元化的体艺培训活动，协助孩子培养良好的兴趣及建立自信。

班级教学模式

• 采用小班教学。
• 小二开始设有课外资优培训小组，协助中文、英文、数学别具潜质的学生尽展潜能。
• 课前设中、英、数小组培训班以及数学精英校队培训班，协助成绩稍逊或拔尖。

课程发展重点

• 加强正向价值观教育【涵盖国民教育（包括爱国主义教育、国家安全教育）、生命教育及生涯规划】。
• 丰富全方位学习经历，促进全人发展。
• 加强照顾学生学习的多样性。
• 强化STEAM教育、培养学生媒体和资讯素养。
• 加强跨课程学习和阅读，发展终身学习的能力。
• 建立健康生活模式，加强环保教育。
• 提升评估素养，促进学与教效能。

全方位学习与课外活动

周三及五下午，全校进行图书、成长、德育及公民教育、各科主题式学习、兴趣小组（如女童军、魔术、扭气球、杂耍、编程、无人机、敲击乐、古筝、合唱团、舞狮、少林功夫、球类、游泳、田径、书法等）。周六下午设幼童军。每周另有逾百项多元化自费体艺及资优培训班。

评估方式

重视多元化进展性评估，如：默书、小测、习作、课堂表现、口头报告、专题研习评估等。

分班安排

• 小一至小三混合编班。
• 小四至小六按成绩编入精英班或平均班。

其他设施

福马文学花园（学生开心活动空间）、历史廊及礼堂。

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

• “一生一体艺”计划提供高质素及多元化体艺培训班，数目逾百多班
• 课程大多安排于下午功课辅导堂或星期六上午进行，让学生享受多姿多采的校园生活
• 涵盖体育、音乐、戏剧、语文、数字教育等
• 分兴趣班及校队训培
• 星期六下午设童军活动

健康校园

• SportACT体适能计划
• MVPA60
• 健康校园计划：至“营”校园、阳光笑容满校园等活动
• 《4Rs精神健康约章》
• 每月举行“无功课日”、生日会
• 以不同的主题推行德育及公民教育

照顾学习差异

• 拔尖：实行资优普及化，设资优培训班。
• 支援：协作教学、课前辅导、课前活学组、入班功课辅导，社交小组、校本言语治疗、外购多元学习小组、课后支援（托管／功辅班）。
• 专业支援：校本教育心理服务，校本言语治疗服务、全方位学生辅导、教育局及大学支援团队。
• 设小一迎新日、英文活动日及“大哥哥大姐姐”计划，帮助一年级学生适应校园。
• 升中衔接课程，让学生能顺利适应新的学习阶段。

融合教育

• 以“及早识别”、“及早支援”、“全校参与”、“家校合作”和“跨界别协作”为原则，推行全校参与融合教育。
• 全校教师（包括班主任及科任）均配合校本融合教育政策，为SEN学生提供适切的关顾。
• 鼓励老师进修照顾特殊需要学生相关课程。

课程剪裁与调适

• 各科同级教师会因应学生需要进行课程调适，照顾学生学习多样性，提高学生学习成效。
• 各科教材均通过“教材质素保证”，确保切合学生需要。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

• （2024-2027）的学校重点关注事项：1. 自然连系丰富学习经历，课堂内外启迪多元智能。
• 培养正面价值观，促进身心灵健康。

学生表现与奖励

• “梦一号”空中先锋挑战赛（小学组）（冠军）
• 全港学界相扑机器人大赛暨粤港澳大湾区公开赛（冠军）
• 香港特别行政区杰出小学生奖、九龙城区杰出学生奖、全港青少年进步奖、价值观教育杰出学生奖（承担精神）
• 朗诵、乐团、田径和游泳方面硕果累累
• 教师团队于多个范畴中屡获殊荣
• 境外及国内交流团：澳洲、新西兰、新加坡；教育局同根同心交流计划
• 出版多份刊物连系持份者

学校发展计划

• 透过国民及国家安全教育，认识国家和中华文化，培养国家观念和国民身份认同。
• 透过阅读计划及资讯科技教育培养孩子自学能力。
• 透过教师专业发展，课程改革及自评进一步提高教学效能。
• 致力推行“一生一体艺”，协助孩子尽展潜能，增自信。
• 致力推行“健康校园”计划，让孩子建立健康的生活方式，发展个人兴趣和潜能，乐于与不同社群相处，培养对体艺活动的兴趣和基本欣赏能力，达至身心均衡发展。
• 推展数字教育课程。
• 筹办国内及国外的学习交流团。
• 持续优化学与教，推行价值观教育。

家校合作

• 学校设有家长教师会及家长义工服务。
• 定期举办家长教育讲座及亲子兴趣班。
• 重视家校沟通，定期举办各级“家长天地”及“家长日”。