海坝街官立小学

学习与教学策略

以STREAMING为课程中心点设计教学活动，提升学生学习动机。推行元认知教学策略，设校本思维课，培养学生科创思维及自学精神。又以“启发潜能教育”理念，营造愉悦的学习气氛，制造成功的学习机会，鼓励学生发挥不同的潜能，提升学生的自我形象，培养学生正向思维及感恩包容之心，以积极乐观的态度去管理自己、关怀别人，并通过多元化的全方位学习活动，境外研习，促进学生全人发展，发掘个人潜能、服务社会。

班级教学模式

通过多元化的教学模式，让学生有效学习；着重启发学生思考和自学精神。

课程发展重点

本校重视建立学生健康正向人生观，以乐观积极的态度面向未来，又加强价值观教育、生涯规划教育。本校善用学时创造空间，规划跨科的STREAM教育，培养学生的阅读兴趣、发展学生潜能及终身学习的能力。

全方位学习与课外活动

编程机器人、科创精英、AI游戏制作、中乐、口琴、管弦乐团、合唱团、中国鼓、箜篌、篮球、足球、乒乓球、小型网球、排球、榄球、田径队、游泳、龙狮队、艺术体操、幼童军、女童军、升旗队、交通安全队、公益少年团、少年警讯、校园小记者、K-Pop舞、拉丁舞等。

评估方式

本校的评估方针旨在促进教与学，全年有三次评核。除此之外，教师又利用不同的进展性评估回馈学习。

分班安排

一至三年级按男女比例平均分班，以配合初小适应； 四至六年级学生学习成绩较佳者，会集中编入其中班别，每级设两班。

其他设施

课室触控屏幕、电子白板、LED Wall、校园电视系统、红外线测体温系统。

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

健康校园

本校推行健康主题活动、早操。 获安健学校积分奖励计划金奖及至‘营’学校认证。

照顾学习差异

为照顾学生学习的差异及多样性，本校设有学生支援组制定政策和服务，老师培训已达到教育局要求。

融合教育

运用学习支援津贴购买服务以帮助有特殊教育需要的学生。学校会与校本教育心理学家、校本言语治疗师合作提供专业支援。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。

课程剪裁与调适

通过共同备课，按学生需要，设计校本课程。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机、触觉点字及触觉平面地图及畅通易达的公共询问或服务柜台。

学校关注事项

• 建构正向校园・实践健康的生活方式。
• 推动创新科技教育・优化STREAM教育。
• 强化国民身份认同。

学生表现与奖励

每年举行境外学习活动，例如芬兰、德国、澳洲、维也纳、杭州、北京、西安、上海、新加坡、韩国、新西兰等游学团。

学校发展计划

• 建构正向校园・实践健康的生活方式；
• 推动创新科技教育・优化STREAM教育；
• 强化国民身份认同。

家校合作

家长教师会及家长义工队协助带领学习活动，家长教师会积极参与和学生福利有关的政策。