将军澳官立小学

学习与教学策略

• 一至六年级设成长及生涯规划课，使学生认识自我，培养正面价值观和良好的学习及生活态度，订立升中计划。
• 运用不同的电子学习及创新科技工具及思维策略以训练及培养学生自主学习的态度及高阶思维能力，提升学与教的效能。
• 进行跨学科研习，不同学习领域的知识互相配合及连结。学生以小组形式进行研习，再进行汇报及分享。
• 与荔湾区沙面小学及西安西航回校小学结成姊妹学校，互相交流。

班级教学模式

进行预习及延伸学习活动，提升学生主动学习及自学能力、培养积极合作精神。透过STEAM教育的探究过程，发展解难及创新等高阶思维能力。学生更可用电子学习、实践自评及互评，促进学习效能。

课程发展重点

加强价值观教育和德育、公民、国民及国家安全教育，透过善用学时创造空间，促进学生的身心均衡发展，以丰富全方位学习经历，促进全人发展。此外，加强照顾学生的多样性，强化STEAM教育，培养学生媒体和资讯素养，加强跨课程学习和阅读，发展终身学习的能力、以及提升评估素养，促进并提升学与教效能。

全方位学习与课外活动

星期一至五午膳后进行全人发展活动： 星期一、二：STEAM教育／跨课程研习／两文三语活动／阅读 星期三：课外活动 星期四：价值观教育／服务学习／成长及生涯规划 星期五：全方位文化体艺活动／拔尖班及校队训练 星期六：多元化的学艺班

评估方式

一年级学生全学年不设考试及测验以减轻考试压力。除了纸笔评估，本校把不同的评估模式引进课堂。透过多元化的学习活动及老师的即时描述回馈，提升学教质素。

分班安排

学生升读二年级时不按成绩编排班别，三至五年级成绩较佳者依次编入A班，然后编入B班，其余学生则平均分配至C至E班。

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

本校设有午膳监察小组，协助推行健康饮食推广计划。

健康校园

• 健康校园计划：至“营”学校认证计划、“阳光笑容满校园”行动、开心“果”月等。
• 教师培训。
• 教育参观。
• 健康饮食推广活动。

照顾学习差异

透过及早识别和辅导，推行课程和评估调适，透过增益班、课后支援及小组学习，照顾不同学习能力的学生。

融合教育

• 本校实施全校参与支援模式。学校将阻碍学生学习的屏障尽量消除，让所有学生均能参与学习。支援模式：
• 功课调适
• 转交升中学生资料
• 言语治疗。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。本校为有需要的非华语学生提供课后中文增益班。

课程剪裁与调适

为照顾学生的学习多样性，于不同级别开办拔尖增益班，如：课后拔尖，课堂小组学习等，课程上作出调适及增润，以配合不同能力学生的需要；课堂上以合作学习及电子学习策略，培养自主学习和积极互赖地学习；此外，本校推荐学生报读校外资优课程，与校外专业机构合办延伸课程，扩阔学生的学习经验。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间、畅通易达的公共询问或服务柜台及视像火警警报系统。

学校关注事项

• 促进学生身心健康，建立正向人生。
• 优化各学科的课程及学习活动，持续提升教师及学生的教与学效能，并实践资优教育普及化及多元化。

学校发展计划

• 促进学生身心健康，建立正向人生。
• 优化各学科的课程及学习活动，持续提升教师及学生的教与学效能，并实践资优教育普及化及多元化。

家校合作

家长担任义工，协助学校推行各学习活动，如亲子工作坊、送赠圣诞联欢会学生礼物、圣诞及农历新年布置、订制及赠送小六毕业生纪念品、家长义工小组等，促进交流合作。