圣公会灵爱小学

学习与教学策略

以“学生学习为中心”，运用多元化的学与教策略、支援和资源以切合不同学生的兴趣和需要。善用学时，学生于上午完成学科领域的学习，下午参与各种多元化活动，例如LBD、STEAM、体艺活动等。以跨课程学习模式，为学生在课堂内外提供丰富多元的学习经历，并鼓励他们循序渐进、积极自主地学习。推行混合式学习及人工智能辅助学习，培养学生自主学习的能力，以对应未来所需。加强跨课程学习及阅读活动，提升学生的学习动机和阅读能力。善用资源，组织多元化全方位学习活动（例如全方位户外学习日等），让学生从体验学习过程中获得知识外，并建立正确的价值观和态度。

班级教学模式

全校用普通话教授中文，以全英语环境教授英语科，各科因应不同教学策略以传统教学模式或分组模式上课，部分中、英、数课节设协作课，以协助有特殊学习需要的学生。

课程发展重点

推动国民及国家安全教育（包括价值观教育、生命教育等），透过全方位学习活动、与姊妹学校交流等加强学生的国家观念，协助学生了解国家最新发展和国情。优化上课时间表，灵活运用学时，透过优化课程、评估、课业及全方位学习，为学生创造空间，培养学生建立健康的生活方式。加强实体课堂与电子学习策略，培养学生媒体及资讯素养。优化学校评估政策，提升各持份者的评估素养，并善用评估提升学与教的效能，促进学生有效学习。

全方位学习与课外活动

提供逾100多项活动，涵盖日文、编程、奥数、制服团队及各类体艺（如足球、啦啦队、歌咏等），全面发掘潜能。 外籍教师举办26个英语活动（如 DJ Class, Master Chef），透过实作强化表达。配合境外交流与校外参观，开拓学生视野。

评估方式

A) 纸笔评估: 进展性评估及总结性评估 B) 多元化评估: 专题评估、学习日志、实作评估、探究活动等，让学生在学习及评估上担当更主动的角色，促进学生自主学习。

分班安排

因应学生的学习能力、学业表现、兴趣和品行平均分班。

其他设施

全校无线上网、课室设置电脑、多媒体互动教学电子白板及空调设备。

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

学校在本学年参加教育局举办的“跃动校园活力人生”计划、卫生署举办的“健康学校促进计划”和“开心果月”活动，以培养学生良好的健康生活及饮食习惯。

健康校园

举办健康饮食活动（每天进行水果日）及推行有关健康饮食文化的计划（健康小食及饱饱卡奖励计划）。

照顾学习差异

本校已开设了特殊教育需要统筹主任及特殊教育需要支援老师职位，统筹特殊教育需要事务。并以全校参与模式，照顾有特殊教育需要的学生。小一、小二设双班主任制，课堂设协作教学，课后有不同的学习小组及支援计划。

融合教育

本校推行全校参与模式，照顾有特殊教育需要的学生，透过教学调适、教师协作、家校合作及提供校本教育心理服务及加强校本言语治疗服务等，照顾不同学生的需要。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；举办共融校园活动；及本校全部年级全面（即所有班别／组别）实施普教中，按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习、拼音教材等）。

课程剪裁与调适

推行拔尖保底教学及活动，为能力有差异的学生设计不同课业及学习活动。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

• 开展小班教学，提升学与教效能。
• 培养学生健康生活方式，提升学生的抗逆力。

学生表现与奖励

设圣公会杰出学生奖等奖学金以奖励在品、学、服务和活动各方面表现突出的学生。学生每年积极参加各类体艺及学术比赛，屡获殊荣，实属难得。每年又安排学生参加内地交流，提升学生对国民身份的认同和对国家的认识。亦会安排学生参加海外交流活动，以提升学生的国际视野。我们期望透过优化时间表的安排、课程的设计、多元的课后活动，让学生扩阔视野，增强解难能力，以适应世界急速的转变。

学校发展计划

自2021-22年度起调整上课时间表，把各学科课堂安排在午膳前完成，午膳后可以进行导修或各类多元智能活动，以配合教育局最新的课程指引要求。本校亦会提供优良的学习环境，让学生学会学习，奠定其终身学习的基础。积极推动专科专教，全体教师具备专科学位。学校有计划地发展自评工作，建立校本的质素保证机制。持续提升教师的专业发展，增强照顾学生个别差异的能力。

家校合作

*定期举办家长教育课程与讲座，提供有效的育儿知识与学习支援，提升家长与学校的教育共识。 * 透过多元活动加强沟通，例如全校家长日、小一新生辅导日等，让家长了解学校教学方向与学生适应情况。 * 家长可透过电邮或经由家教会执委向学校反映意见与建议，促进双向沟通与共同决策。 * 家教会运作多年，定期筹办活动并组织家长义工队，于日常小息时段为学生提供有益身心的支援与活动，增强校园社群的参与感。 * 学校每周三举办家长学堂，内容贴近家长需要，持续推动家校紧密合作与共同成长。