彩云圣若瑟小学

学习与教学策略

推行小班教学，运用合作学习和语境教学；推动多元教学策略，培养学生多角度思考，鼓励自学，特设不同资优学习小组，让学生发挥潜能。

班级教学模式

小一至小六推行小班教学，各级中文教学加入普通话元素。

课程发展重点

• 国民身份认同：透过学科活动、国民教育课，让学生认识法治和国情，提升国民身份认同感。
• 正确价值观和态度：透过价值教育课、成长课，培养正确价值观和态度。
• 学习领域的知识：透过跨科活动，连贯八个学习领域的知识。
• 语文能力：每周设普通话日和英语日，举行语境活动。
• 共通能力：透过合作学习奖励计划、专题研习、steam课程发展学生的共通能力及团队精神。
• 阅读及资讯素养：透过跨课程阅读，培养学生广泛阅读的兴趣，以负责任的态度运用资讯。
• 健康的生活方式：透过康体活动，培养学生对体艺的兴趣。

全方位学习与课外活动

境内外交流团、基督小先锋、小若瑟团、公益少年团、幼童军、小童军、小女童军、红十字会少年团、环保大使、彩云大使、奥数、元宇宙班、剑桥英语、视艺拔尖班、英语话剧、普通话话剧、中乐团、弦乐团、中国舞、拉丁舞、武术、各项球类、田径

评估方式

各科进行进展性评估及多元化评估。进行课程统整、专题研习或学科活动时，老师会鼓励学生自评或互评以了解学习表现。

分班安排

P.4-P.6按成绩分班，设精英班。

其他设施

会议室、医疗室、家教会室、社工室、若瑟廊。

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

课外活动：星期一至四下午2:30-5:30，星期五下午1:40-4:50； 小一至小四：课后辅导班下午3:30-4:15； 小五至小六：课内增润课下午1:50-2:30。

健康校园

“食物监察委员会”监察午膳供应商的午餐及小食部的卫生。 设小息跳绳区，试后活动班制跳绳比赛及班制篮球比赛，以培养学生健康生活习惯。

照顾学习差异

课后辅导、英语班、拔尖班、增润课、学习及生活技巧训练班、新生指导日、小一适应课程、升中选校经验分享、协助中小幼衔接。

融合教育

以“全校参与”模式支援有特殊教育需要的学生，透过运用学习支援津贴及学校发展津贴，配合校本言语治疗师及校本教育心理学家，为学生提供辅导小组（例如：专注力训练、读写训练、小肌肉训练、社交训练等）、校本言语治疗服务、个别学习计划等。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；发展校本中国语文课程及／或调适教材；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。

课程剪裁与调适

为有需要学生调适课程、评估、功课量。

学校关注事项

• 以天主教教育核心价值为中心，发展学生正向文化，活出幸福美满人生。
• 推动学生自主学习，提升学生积极、主动的学习态度。
• 延展全方位学习经历，发展学生潜能。

学生表现与奖励

孙保禄教育基金。

学校发展计划

• 以天主教教育核心价值为本，推广正向教育，强调培养学生性格强项。
• 推动STREAM教育提升学生创新思维及解决问题的能力。
• 发展戏剧较育，提升学生学兴趣及英语会话能力。
• 学科科会按单元设计校本课程，照顾学生学生多样性。
• 重视学、教、评之间的连系，提升教学质素。
• 发展正向教育，提升学生情绪管理的技巧。
• 发展资优教育，启发学生潜能。
• 与家长紧密连系，与家长进行小组面谈，为管教提供支援。

家校合作

以家长会、家长日、校讯、家教会会讯及网页保持家校沟通，家长义工协助学校推行活动，举办家长讲座及工作坊提供管教子女的资讯。