钟声学校

学习与教学策略

全校以普通话教授中文。推行晨早及午间阅读、德育、公民及国民教育课、图书课、联课及全方位活动、户外学习及跨学科活动。每年于不同级别进行跨科主题学习，让学生掌握各学习领域的知识和培养学生的共通能力。

班级教学模式

• 全校以普通话教授中文；
• 一至三年班实行英文阅读及写作计划；
• 六年级课前增润课程；
• 按学生需要设课后功课辅导班（二至五年级）；
• 按学生需要，个别班级设抽离小组或小组教学。

课程发展重点

• 透过正规及非正规课程，灌输学生国民教育及培养正确的价值观。
• 为学生创造空间，丰富学生学习经历，促进全人发展。
• 持续推行STEAM教育及跨课程阅读，提升学生综合应用知识与科技的能力。
• 优化评估素养，促进学与教效能。

全方位学习与课外活动

冲上云霄─钟声梦飞翔、无人机队、幼童军、小女童军、公益少年团、风纪、朗诵、数学精英培训、英文话剧班、创意英语写作、英语演讲班、合唱团、管弦乐团、田径队、各类球队、体操队、游泳队、柔道队、花式跳绳队、西洋画班、水墨画班、舞蹈班、日本语班、IT领袖生。

评估方式

中、英、数设单元进展性评估；自我评估及同侪互评；并着重学生生活实践。

分班安排

混合能力分班

其他设施

全校课室设多媒体互动教学电子白板及空调设备。校内亦设有InnoLab创科体验平台及模拟飞机驾驶舱。

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

全校学生须留校午膳，学校着重推行健康的膳食计划如“开心果月”，并定期检视小卖部提供的食品健康质素。

健康校园

学校举办多项全校性参与活动如早操、卫生检查等，营造安全及健康的学习环境，培养良好的生活习惯。

照顾学习差异

补底拔尖如晨早增润课程、课后辅导、数学精英培训、英文创意写作，领袖训练、社交训练小组、中文读写小组等。

融合教育

运用“学习支援津贴”拨款为有特殊教育需要学生提供辅导服务，并以“全校参与”模式照顾学生个别差异，例如透过课堂支援、安排调适，提供校本教育心理服务及加强校本言语治疗服务等，以照顾学生的需要。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；举办共融校园活动；及本校全部年级全面（即所有班别／组别）实施普教中，按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习、拼音教材等）。

课程剪裁与调适

• 设有拔尖补底措施及跨学科研习。
• 透过分层工作纸，协助学生学习。
• 为有特殊教育需要的学生提供默书及评估调适。

无障碍及支援设施

畅通易达升降机、畅通易达洗手间及触觉引路带。

学校关注事项

• 延展校本品德课程，提升学生品德素养。
• 优化学与教，促进学与教效能。

学生表现与奖励

• 设多项奖学金，以肯定学生在学术、服务、音乐、体育、视觉艺术等各方面的表现。
• 学生积极参与课外活动，在多个学界及国际比赛中取得佳绩，如：第七十七届校际朗诵节普通话集诵冠军、韩国WICO环保大奖、日内瓦国际发明展金奖、第九届全球未来设计大赛一等奖等。
• 举办境内外交流活动：如北京、四川、深圳、新加坡、阿拉伯联合酋长国(迪拜、阿布扎比)一带一路及科技探索交流团、法国西班牙航空之旅、日内瓦国际发明展等。

学校发展计划

• 延展校本品德课程，提升学生品德素养。
• 优化学与教，促进学与教效能。

家校合作

本校设家教会、校政咨询会及月讯，定期收集及发放资讯，促进家校沟通。家长亦可参与家教会及校方举办的活动如新春联欢晚会、早读爸妈、亲子一日游等与子女一同享受校园生活，发挥家校合作效能。