五邑工商总会学校

学习与教学策略

本校安排各种有意义的课堂学习活动、全方位户外学习、专题研习、STEAM教育、电子学习、校本AI课程、跨科专题研习及境外交流，配合小班教学，善用分组及合作学习，让学生从多元化的学习经验中建构及融汇知识，发展高阶思维及自主学习能力。

班级教学模式

• 推行小班合作学习及活动教学，以帮助学生透过参与活动及讨论，建构学科知识。
• 学校设有启发潜能课程，以发展学生的肢体语言、语言及沟通、音乐及艺术和STEAM的能力。
• 本校一、二年级中文科以普通话为教学语言，让学生及早掌握运用普通话的能力。

课程发展重点

• 加强生命教育，并推行国民及国家安全教育，以培养正向思维及增强国民身份认同。
• 善用学时创造空间，促进学生身心灵均衡发展。
• 丰富全方位学习经历：设专题研习和跨学科课程等，让学生发展共通能力和探究思维。
• 加强照顾学生的多样性，用多元化的教学策略来丰富学生的学习经历。
• 强化STEAM教育，加入校本AI课程，培养学生媒体和资讯素养，以负责任的态度使用资讯。
• 加强跨课程学习和阅读，如课后延伸阅读，发展终身学习的能力。
• 提升评估素养，以促进学与教效能。

全方位学习与课外活动

提供40多种免费课外活动，由专业导师教授，例如编程、奥数、中文话剧、中文及英文集诵、中国舞、拉丁舞、霹雳舞、直笛、敲击乐、小提琴、魔力桥、剑撃、剑球、篮球、足球、合唱团、升旗队、少年警讯、童军、书法、英文写作班、跳绳和跆拳道等。

评估方式

学科中加入进展性评估，并引入学生互评及自评、家长评估、专题研习及日常观察等多元化评估模式。

分班安排

按考试成绩平均分班。

其他设施

本校一楼设有攀石墙、五邑绿化墙和五邑星光大道，二楼设有故宫文化长廊，另外全校课室设有电脑和电子白板。

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

• 上午时段设有集体早会、早读和早操，中午时段设有午间活动，下午时设有导修课及启发潜能课。
• 开放校园政策：本校欢迎家长进入校园与学生一同参加每天的早会、每星期的周会和每月的颁奖礼。

健康校园

本校推行健康校园政策包括护眼操、家长监察午膳质素、学校体育推广奖励计划、举办禁毒／防骗／生理健康等主题讲座、护脊校园计划，以及获得“至营学校”认证。

照顾学习差异

本校设有中、英文学习小组、课时内设导修课、课前特“功”队、数十项课余活动，亦提供校本教育心理服务、校本言语治疗服务及社工驻校服务，并关顾学生的需要，推行大哥哥大姐姐计划及朋辈辅导计划等。

融合教育

本校致力建立共融文化，为有需要的学生提供三层支援模式。学生支援组定期召开会议，为有特殊教育需要的学生进行及早识别，订定适切的家课及评估调适，并检视学生的进展及成效。学校亦为不同需要的学生开设训练小组及订立个别学习计划，加强他们各方面的能力。校方亦透过不同的渠道听取家长的意见，商议学生的情况。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；举办共融校园活动；及本校部分年级全面（即所有班别／组别）实施普教中，按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习、拼音教材等）。

课程剪裁与调适

课堂设计分程度课业，照顾学生多样性；课余举办多元化的拔尖课程，启发潜能，培育资优学生。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间及加强辅导课室和言语治疗室。

学校关注事项

• 提升学生自主学习效能及创科潜能。
• 推动正向教育，帮助学生发挥潜能，活出健康人生。

学生表现与奖励

• 本校在2024-2025年度全年校外比赛获奖807项。
• 本校连续20年荣获关爱校园奖；2026年获乐系校园荣誉大奖,2025正向校园卓越表现奖。
• 推行朗诵之星计划，由宗校长亲自带领教师团队，培育学生的朗诵技巧和自信心，在第77届校际朗诵节囊括冠亚季共10个奖项。
• 推行星愿计划，以校友李家超特首为学习目标，激励学生勇敢追梦。

学校发展计划

• 优化资优教育，发展学生的内在潜能。
• 一至六年级推行校本AI课程。
• 继续推行STEAM及电子学习，强化编程教学，发展学生的科技探究、资讯科技及解难能力。
• 推行正向教育，建立学生正面积极态度。

家校合作

本校重视家长与学校的合作，视家长为重要的合作伙伴，本校有开放校园的政策，欢迎各家长进入校园与学生一同参加早会和周会，定期举办家长工作坊和亲子活动提高家长各方面能力及支援家长、学生的实际需要；为有效推动家校合作，定期举办校长与家长茶聚，让家长了解学校的最新动态和聆听家长的声音。因此，学校及家教会曾多次获外界颁发家校合作奖项。