献主会小学

学习与教学策略

• 全校有效推行“愉快高效学习”政策。
• P.3-P.6全面推行BYOD电子学习策略。
• 灵活运用数字教育，促进学与教的效能。
• 在各科渗入价值观教育，培养品德素质。

班级教学模式

本校于一至六年级各设一班精英班及一班共融班，另外二至四年级亦设有协作班。

课程发展重点

• 通过培养学生正确价值观，培育德才兼备，有承担、有视野、爱国爱家的新一代。
• 善用学时，设有多元智能课，优化课程、评估、课业及全方位学习，创造学习空间。
• 以学生学习为中心，透过跨学科教学策略，提升学生自主学习能力。

全方位学习与课外活动

本校为学生提供多元化的学术及体艺课程，包括：学术、音乐、体育、艺术、集诵、话剧、阅读、STEAM、制服团队等，增设精英及拔尖课程，提升有潜质的学生。设立“至叻星奖励计划”，培养学生积极主动的学习态度，享受愉快校园生活，从而提升成就感及对学校的归属感。

评估方式

本校各科均设有不同模式的多元化评估，培养学生主动学习和探究精神，以学生自评及互评，互相学习，展示学生的学习成果，适时检视学生的学习进度，为学生创造全人发展的空间。

分班安排

一至六年级均会按学业成绩分班。

其他设施

小圣堂（祈祷室）

午膳安排

由指定供应商提供午膳及订购服务；高年级午膳大使为低年级学生服务。

课程时间安排

• 由2020/2021年度起，本校中文科以粤语教授。
• 每天设导修课及多元智能课。
• 周五举行综合活动课。

健康校园

“至‘营’学校认证计划－至营学校”、开心蔬果月、体适能奖励计划、SportACT计划。

照顾学习差异

• 课前中／英／数辅导课。
• 乐学研习班。
• 设精英班、共融班及协作班。
• 功课／默书／测考调适。
• 个别学习计划。
• 进步生奖励计划。

融合教育

透过学习支援津贴，以“全校参与”模式，为学生提供辅导教学、成长小组、测考调适等措施，并设校本教育心理服务、加强校本言语治疗服务，手语双语共融计划，照顾学生的需要，使他们融入校园生活。学校重视家校合作及教师培训，透过家长日、讲座、电子通讯应用程序等渠道，加强与家长的沟通，共同培育学生的良好品德。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。

课程剪裁与调适

• 把提升学生学术，兴趣及潜能等重点融入整体课程规划中，达致身心均衡发展。
• 学校设立校本“人才库”，为不同才华的学生提供合适的拔尖课程、培训及推荐比赛，以发展他们的潜能。

无障碍及支援设施

斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

• 数字教育
• 价值观教育

学校发展计划

推行数字与价值观教育，引导学生建立数字素养及正确的价值观，以培养学生实现卓越而均衡的全人发展。

家校合作

学校重视家校合作，成立家长教师会以加强家长与学校之间的联系及沟通。透过举办各式各样的家校活动，如：家长讲座、亲子阅读会、亲子旅行等活动，加强家长在培育子女的知识、技能和态度。家教会积极为“学校发展及推广基金”筹募经费，与学校共同携手推动数字教育及价值观教育，培育人才。