资助小学全日制湾仔区校网 12男女校

宝血小学

PRECIOUS BLOOD PRIMARY SCHOOL

校训智、义、勇、节

香港跑马地成和道72号

小一校网12
教学语言中文
办学团体耶稣宝血女修会
宗教天主教
创校年份1945 年
校车校车、保姆车
上学 / 放学7:45 – 3:05
学生性别男女校

学校概览

宝血小学位于湾仔区,创办于1945年,是一所资助全日制小学。教学语言为中文。

以儿童为中心,藉教育传播福音。培养自学、思考、解难、创新的能力。缔造融和友爱的气氛,让儿童在被肯定的环境中成长;并致力迈向教育多元化的新领域。尤重品德的陶成,塑造六育兼备的儿童,以达全人教育的目标,塑造学生成为一个“爱学.能学.活学”的人。

校监 / 校管会主席
卢桂芳修女
校长
郑倩浓女士
法团校董会
已成立
学校占地面积
约 1220平方米
家长教师会
有
旧生会 / 校友会
有

校风

重视品格熏陶。发展家长教育,举办家长讲座。举行家长会,特别关注小一新生的适应,以达至家校合作,令学生健康成长。举办不同的亲子活动,例如亲子日营、亲子工作坊、陆运会亲子比赛等。组织家长义工队及引进校友资源。成立“一生一体艺”基金,资助学生参加多元化的课后活动,发展他们不同领域的潜能,并建立活跃及健康校园文化。重视学生“德、智、体、群、美、灵”的全人发展,培养正确的道德行为,学会在群体生活中互相合作。师生关系和谐,校园气氛融和友爱。

入学与升学

按公开资料为内地家庭整理

怎样申请小一

资助小学的小一学位经教育局“小一入学统筹办法”分配:先在“自行分配学位”阶段直接向学校递交申请,未获取录再参加“统一派位”。这所学校属小一校网 12,统一派位时按住址所属校网选校。插班学位由学校自行处理,需直接向学校查询。

派位与自行申请怎么分

小学毕业后怎么升中

概览资料中没有列出一条龙、直属或联系中学。小六毕业后按教育局“中学学位分配办法”申请中学,也可以直接报读直资、私立或国际中学。

上课用什么语言

教学语言为中文。资料没有注明用普通话教中文,日常课堂以粤语为主的可能性较大,学校为非华语学生提供额外中文支援,普通话或英语基础较弱的孩子,入学前可向学校了解衔接安排。

要交多少钱

官立及资助小学属公营学校,不收学费;概览费用表中的学费、堂费一栏为“-”即未列明。需要自付的通常是家长教师会会费(港币50元)、经核准的特定用途收费,以及校车、午膳、课外活动等实际支出。

功课与考试压力

小一全年测验 0 次、考试 2 次,上学期以进展性评估代替测考;小二至小六全年测验 0 次、考试 3 次。小五下学期至小六的“呈分试”成绩计入升中派位。学校在下午安排导修时段,部分功课可在校内完成。

一条龙中学
未列明
直属中学
未列明
联系中学
未列明
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留下年级和联系方式,趣择校顾问会与你核对当学年安排。

课程与评估

学习与教学策略

教师利用课前预习、提问、摘录笔记、小组讨论、角色扮演、电子互动、回馈、运用图像组织如概念图等作教学策略,提升学与教。每循环周,学校设英语日及普通话日,另设不同的跨科活动、中英数同乐日、STEAM专题研习周、全方位学习、中文及英文专题演讲、朗诵比赛、辩论比赛、学习参观、短剧欣赏、教育营、游学团等活动,以发挥学生创造力、沟通能力及明辨性思考能力。

班级教学模式

推行双班主任制的小班教学。

课程发展重点

  • 推动AI学习及为学生规划STEAM学习经历,有效达至全人发展。
  • 发展以学生为本的课程,以“作为学习的评估”的元素设计课堂,让学生反思并监察自身的学习进度。
  • 加强跨课程学习和阅读,培养学生阅读习惯。
  • 以校训“智、义、勇、节”为主轴规划价值观教育,并结合天主教价值教育的基础,透过常规及非常规课程,有系统地聚焦培养学生的的正确态度与行动力。
  • 设“Play, Learn and Grow”课堂,善用学时,为学生创造空间。
  • 培养学生多方面兴趣,发挥其个人潜能,达至全人发展。

全方位学习与课外活动

小女童军、小童军、幼童军、基督小先锋、视艺精英组、中英文资优组、数学精英组(奥数课程)、戏剧、校园电视台、敲击乐、小提琴、西方民族舞、水墨画、花式跳绳、围棋、武术队、奇趣STREAM班、VEX IQ机器人培训班、魔术班。

测验与考试

小一0 测 · 2 考上学期以进展性评估代替测考
小二至小六0 测 · 3 考全年全科
长假后不安排测考有
下午导修完成功课有

评估方式

本校采取多元化的评估模式,于各科及学习活动(包括Play, Learn & Grow全人发展课及STEAM专题研习周)加入学生自评、互评、家长评语或老师评语,同时亦重视学生的全方位表现。

分班安排

高小按学生学习能力。

校本评估与课业政策每学年至少检视一次;评估政策已上载学校网页,课业政策已上载学校网页。

共通能力与价值观教育

通过日常学与教及不同的学习活动,如:跨科学习和STEAM专题研习周,发展学生九大共通能力:协作、沟通、创造力、批判性思考、资讯科技、运算、解决问题、自我管理和研习能力。

本校非常重视学生的品德教育,每年均有不同的价值教育专题,并重点培育学生十二种首要的正面价值观和态度,包括:坚毅、尊重他人、责任感、国民身份认同、承担精神、诚信、仁爱、守法、同理心、勤劳、团结和孝亲。本校亦透过设立“SUPER BOBO奖励计划”,以奖励形式培育学生的全人发展。

费用

2026/2027 学年
项目金额
学费未列明金额
堂费未列明金额
家长教师会会费港币50元
非标准项目核准收费港币400元
其他收费未列明金额
  • “未列明”表示概览原表为“-”,不能据此认定为免费或不适用。
  • 校车、午膳、课外活动、书簿及校服费用按学校实际安排另行支付。
  • 非标准项目核准收费是经教育局批准、用于指定用途的收费,通常按年收取。

师资与班级

教师资料 2025/2026 学年
全校教师32核准编制 32 人
硕士或以上59%学士 100%
特殊教育培训78%已接受师资培训 100%
10 年以上年资72%0-4年 12% · 5-9年 16%

班级结构

学年小一小二小三小四小五小六总班数
2025/202633223316
2026/2027以教育局在2026年所批核的班级数目为准33322316

校园与作息

课室18
礼堂-
操场1
图书馆1

特别室

  • 作为教学用途的音乐室
  • 图书室
  • 英语室
  • Innovative Centre
  • 多用途室
  • 亦设有会客室
  • 学生辅导室
  • 医疗室
  • 校园电视台

其他设施

全校装置冷气、电脑、轻触式电子互动屏幕、无线网络及校园电视台广播系统。

每日作息

每周上课
5 天
每天节数
9 节
每节时长
35 分钟
上学时间
上午 7:45
放学时间
下午 3:05
午膳时间
12:45 - 1:40

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

  • 设游学团、STEAM专题研习周、中英数同乐日、书海探险日、全方位学习日、秋季旅行、毕业营、节日庆祝活动及学习参观。周会时段设学生表演及颁奖。
  • 黄炤传奖学金:进步奖、飞跃进步奖及学业优异奖。
  • “一生一体艺”基金:资助有需要的学生学习有关体育及艺术的课程。
  • 屈臣氏集团香港学生运动员奖:嘉许学生在运动上的成就。

健康校园

  • 本校推行健康计划,包括制定健康政策、执行午膳监察及小食监察。
  • 推动“MVPA60”,设立早操时段及小息运动加油站,并透过运动日志培养学生恒常做运动的习惯。

学生支援

照顾学习差异

学校以全校参与模式,透过辅导课及拔尖课程,支援不同能力的学生。以三层架构模式推行资优教育,甄选及训练资优生参与抽离式课程及比赛。

融合教育

学校致力营造关爱及共融文化,以全校参与模式,制定校本政策,因应学生的学习需要,善用额外资源提供适切的支援。学生支援组亦为有特殊教育需要的学生安排合适的教学和辅导策略及调适。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;举办共融校园活动;及本校全部年级全面(即所有班别/组别)实施普教中,按需要提供额外支援(例如抽离/小组学习、拼音教材等)。

课程剪裁与调适

学校安排幼小衔接活动及课程,让学生在轻松愉快的气氛下,适应小一生活。小一至小三开设童游乐趣普通话班。各级均以合作学习形式上课,学生在课堂上利用反思及监察得来的回馈,修订及调整学习目标和策略,另设中、英、数辅导课及聘请教学助理支援学生,以照顾不同学习需要的学生。学校亦安排不同资优教育小组和增润课程,让学生得到适切的培育。

无障碍及支援设施

斜道。

管理与发展

学校关注事项

“培育正确价值・拓展多元经历・启迪终身学习”。为学生增添不同的阅读机会,并透过“作为学习的评估”元素设计课堂,鼓励学生建立他们在学习和评估上的角色和责任。此外,本校以校训“智、义、勇、节”为主轴规划价值观教育,并结合天主教价值教育的基础,培养学生的正确价值观及成为爱国爱港公民。

学生表现与奖励

  • 曾获朗诵节英诗独诵冠、亚、季军;国际数学竞赛铜奖;南区、荃湾区、屯门区堆沙比赛获冠、亚、季军;香港学校戏剧节、学校舞蹈节、香港学校音乐节、联校音乐大赛、学界游泳比赛屡次获得奖项;跳绳学界比赛取得多个奖项,并培养出香港花式跳绳代表队成员。
  • 小一自行分配学位计分包括于宝血女子中学附设小学下午校、宝血女子中学(附小)下午校及宝血小学下午校完成小六课程的毕业生之子女。

学校发展计划

  • 培育“爱学、能学、活学”的学生,让学生能主动积极,热爱学习;建立软技能,面对未来;将知识和技能活学活用,感恩所学,回馈社会,服务他人。
  • 各科为学生创设生活化的学习内容和学习环境,增添不同的阅读机会,进而培养阅读习惯。
  • 于课堂加入“作为学习的评估”的元素,让学生建立他们在学习和评估上的角色和责任,反思并监察其学习进度。
  • 持续发展STEAM及AI教育。
  • 以校训“智、义、勇、节”为主轴规划价值观教育,并结合天主教价值教育的基础,培养学生的正确价值观,使学生们成为具备良好品格的爱国爱港公民。

家校合作

家长乐于参加由家长教师会举办不同类型的活动,增进彼此间的认识及交流,更透过义工服务活动,支援学校发展。

管理架构、校董会、教师发展与环保政策

学校管理架构

校法团校董会为管理核心,授权校长领导十二个行政小组,由副校长、六位主任分别负责统筹学校发展、课程发展、教务、价值培育、学务、训辅、学生支援、活动、资源管理、资讯科技组等工作。

法团校董会 / 校管会

学校由法团校董会管理,成员共13人,包括校监、5位办学团体校董、校长、1位教员校董、1位替代教员校董、1位家长校董、1位替代家长校董、1位校友校董及1位独立校董。各代表共同商议校政,策励学校的发展。

教师专业发展

  • 举办教师专业发展日,主题包括精神健康、国家安全教育、人工智能等。
  • 培训教师STEAM专业素养和实践能力,强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造,全面提高师生科学素质。
  • 各科持续发展本科专业能力。
  • 优化教师于科、组的组长领导角色。

环保政策

本校透过无冷气日、专题研习周、地球一小时、环保讲座等活动,让学生提升环境保护的意识。

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延伸阅读

资料来源与说明

费用、班级数和教师资料各有不同学年口径,已在各栏注明。学校资料由学校向家庭与学校合作事宜委员会提供,趣择校整理为简体中文并补充入学说明;收生安排以学校及教育局当学年公布为准。资料更新:。

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