圣公会吕明才纪念小学

学习与教学策略

• 积极培育学生成为主动的学习者，鼓励学生多角度思考，建构知识，提升自主学习能力。
• 透过多元有趣及跨课程的学习经历，拓阔学生的学习经历，加强学习成效。
• 灵活运用适切的学与教策略，如探究式学习等，让学生在探究过程中主动学习和连系所学，促进学习。
• 重视两文三语及体艺发展，设课余尖子培训，促进健康生活方式。

班级教学模式

• 透过外籍英语教师与本地教师协作教学，营造丰富的英语学习环境，提升学生的英语运用及写作能力。
• 于课堂融入STEAM及AI编程元素，透过探究学习、协作学习及动手实践，培养学生的创意、解难能力及设计思维。
• 推行跨课程学习及价值观教育，结合服务学习、生活化体验与反思活动，培养学生正确价值观及良好品格。

课程发展重点

• 推展基督教全人教育，培养学生正向价值观。
• 透过举办多元化学习活动，令学生皆有机会发挥所长，建立自信。
• 积极推动校本课程NETs Action Plan及两文三语的教学，促进学生与人沟通的语文能力。
• 推行STEAM及人工智能课程，以动手做学习数理机械编程知识，发展综合和应用知识与技能，并培养学生的资讯素养。

全方位学习与课外活动

重视学生多元发展，课外活动涵盖学术、体育、艺术、STEAM和制服团队等范畴，包括户外学习、专题研习、境外交流、参观、教育营、历奇、领袖训练。另有奥数、辩论、朗诵、小司仪、话剧、武术、足球、排球、中国舞、歌咏、乐器、编程及视艺等，丰富学习经历。

评估方式

除考试外，各科设有多元化的进展性评估，以评量学生的学习进度，如：跨科专题研习、体适能测试、科探活动及口头汇报等，让老师和家长更了解学生的学习情况。

分班安排

小一至小四平均分班，小五至小六按学业成绩分班。

其他设施

护脊椅、空调、电脑设施、影音设备、电子互动屏幕、智能图书柜、智能饮水机、灭蚊蝇灯、白磁板等。

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

上午安排学科学习，下午安排周会、综合课、导修课、多元活动课、成长课及学科活动。课后有不同的兴趣班，如朗诵、音乐和体育校队训练、制服团队及学会活动等，并且安排全方位校外参观及境外交流活动。

健康校园

本校积极参与“全校园健康计划”，致力推动均衡饮食，鼓励学生恒常运动。培养强健体魄，并透过多元化的价值观教育活动及宗教培育，促进学生身、心、灵的均衡发展。

照顾学习差异

以“全校参与”模式，实践“资优教育普及化，普及教育资优化”的教育理念，于课程渗入高层次思维技巧、创造力及社交能力的元素。透过不同的学习活动为不同能力的学生提供适切支援，包括分层教学、分组学习、功课调适、课后辅导、能力提升班及课后训练小组，以照顾不同学习能力的学生，增强学生的学习能力。

融合教育

本校已成立学生支援组，其中包括校本教育心理学家，校本言语治疗师。本校遵从“及早识别，及早辅导”的精神，为有特殊教育需要的学生提供课余学业辅导、加强校本言语治疗服务、社交情绪治疗等服务。透过不同的活动，如“仁爱大使”计划，帮助学生认识和尊重个别差异，营造共融及互助互爱校风，共建关爱校园。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。提供中文网上自学资源、网上学习平台、翻译笔及中文图书。

课程剪裁与调适

• 幼小衔接：安排适应主题课程、中文识字绘本课程、英文拼音课程、创意默书及多元化评估，并举办家长会及教育活动，如小一成长礼，协助小一生及家长轻松过渡。
• 推行课程及考试调适，“外籍英语教师行动计划”校本写作及阅读课程，数学速算与探究课程。
• STEAM课程：数理机械编程及人工智能课程、元宇宙艺术、电子音乐创作

无障碍及支援设施

升降机（只供1、3、6楼）。

学校关注事项

• 持续推展价值观教育，培育学生成为身心健康好公民。
• 加强推动STEAM教育，培养学生成为主动学习者。

学生表现与奖励

• 学生成绩优异，约有65%获派英语授课（EMI）中学，如圣保罗男女中学、圣保罗书院、圣保禄学校、皇仁书院、英皇书院、圣若瑟书院、庇理罗士女子中学、英华女学校及圣士提反女子中学等。
• 学生才德兼备，比赛屡创佳绩，曾获国际及香港创意数理科学4D Frame比赛奖项、香港学校朗诵节独诵冠军、香港学校戏剧节及港岛西区小学校际田径比赛多项殊荣、“闪耀之星”才华拓展奖学金等。
• 举办海外游学团，前往芬兰、德国及新加坡等地，拓阔国际视野。

学校发展计划

本校秉持“创科启迪智慧(STEAM in motion)，价值引领前行(values in action)”之教育方针，致力透过多元学习活动培育学生的创新科技精神及应用人工智能能力，同步深化其共通能力与十二项首要价值观的实践。此教育框架旨在塑造学生的优良品德、健全心理素质，并充分激发个人潜能，为终身发展奠定坚实基础。 详情欢迎查阅本校“学校发展计划”及“学校周年计划”。

家校合作

• 通过家长教师会加强沟通，建构合作伙伴关系。
• 家长义工协办中华文化日、校运会、开放日等活动，深化家校互动，提升归属感，促进学生身心均衡发展。
• 举办多元形式的家长教育活动，落实教育局“小学家长教育课程架构”，提升家庭教育能力，为学生共建和谐关爱学习校园。
• 透过家长日、家长座谈会、家长通告、学校网页、电子通讯平台及阳光电话等建立有效的沟通途径，与家长保持密切联系。