路德会沙仑学校

学习与教学策略

• 课程革新，设单元课程，有“戏剧”、“社区服务”、“STEAM”、“中华文化”、“体育”、“音乐”、“视艺”及“理财”。
• 重视阅读、全方位学习及自学能力的培育。
• 积极发展学生创意推行STEAM教育。

班级教学模式

• 推行小班教学，中、英、数加设抽离班。
• 五年级英文课设拔尖抽离班。
• 五、六年级数学课按能力分组上课。
• 二至四年级设中英文增润小组，四年级设数学增润小组。

课程发展重点

加强价值观教育，包括生命教育、国民及国家安全教育和STEAM教育；强化阅读及资讯素养；善用学时，透过灵活及弹性的单元课程，为学生提供多元化学习经验，促进全人发展；优化评估，加强照顾学生的多样性；培养学生健康的生活方式，促进学生身心的均衡发展。

全方位学习与课外活动

西班牙文、日文、法文、A.I.四轴步行机械狗编程、STEAM课程、英诗集诵、Youth Ball Hockey、奥数、中国舞、足球、篮球、空手道、棍网球、游泳、戏剧、3D笔立体绘画、水墨画、敬拜赞美乐队、团契、合唱团、乐器班、弦乐团、古筝、手钟队

评估方式

评估包括学科知识、技能及态度，以及自学活动参与。评估方式包括课堂表现、课业表现、口头报告、专题研习、自拟题目、实作评量等。各科设平时分作进展性评估，取代传统测验。

分班安排

各级以成绩平均分班。

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

*星期五放学时间为下午2:50。

健康校园

本校为积极推动体能活动、健康饮食、社交及精神健康，并获卫生署评为“全校园健康计划”的卓越学校。另外，透过“赛马会动感校园计划”，安排精英运动员到校，增强学校体育发展。

照顾学习差异

• 设有专业队伍，包括学生辅导主任、学校社工、校本教育心理学家及校本言语治疗师，给予学生全面的照顾。
• 设人才库，培育资优及具才华学生，推荐他们参加合适的拔尖活动及资优课程。
• 对成绩稍逊或特殊需要学生，设抽离班、课业辅导、支援小组、校本及区本学习支援。
• 设“爱心大使”及“伴读计划”，鼓励朋辈支援。
• 课外活动多元化，涵盖学术、体育、艺术、社会服务及宗教等范畴。

融合教育

• 本校设有学生支援组，以“全校参与”的模式，灵活运用“学习支援津贴”及统整现有资源，并透过“三层支援模式”，提供学习支援、社交训练小组等支援学生，照顾学生的不同学习需要，推广共融校园文化。
• 本校透过校本教育心理学家及外间机构，让家长、老师及学生了解及提升精神健康知识。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；举办共融校园活动；增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通；及本校部分年级全面（即所有班别／组别）实施普教中，按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习、拼音教材等）。

课程剪裁与调适

设课程、家课及评估调适。

无障碍及支援设施

畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

愉快学习、关爱、国际文化校园；另请参考本校网页。

学生表现与奖励

有4位外籍英语教师，为学生提供丰富的英语学习语境。

学校发展计划

• 培养尊重多元、开放及具国际视野的世界公民。
• 优化课堂及评估，照顾学生的多样性。
• 启发学生潜能，建立健康正面的人生观。

家校合作

本校重视家校沟通，并有积极的家长教师会及家长校董，与学校发展密切的伙伴关系。家教会举办多元化的亲子活动包括：亲子历奇活动、亲子旅行、亲子卖旗日及亲子班等；又推行“卓越家长奖励计划”，鼓励家长积极参与学校活动及担任家长义工支援学校发展。学校积极推行家长教育，支援子女学习。