筲箕湾崇真学校

学习与教学策略

以学生学习为中心的各科校本课程着重高阶思维、创意及合作性等发展，活动及课业多元化以照顾不同学习需要。课堂上启发学生思考，鼓励互动学习，训练自学技巧及培养持续学习。透过活动教学、创意教学、资讯科技教学、参观活动和专题研习等，培养学生的探究精神。教师开发网上互动教材，让学生自学。本校更特别为学生预备校本的“点读笔”，由本校教师预备录音教材，让学生可在家中利用“点读笔”来自学，包括阅读、温习中英默书及做功课等。善用学时创造空间，促进学生多元发展。

班级教学模式

每级4班，推行小班教学，增加师生互动学习成效，有利自主学习发展。

课程发展重点

创造学习空间。推行阅读奖励计划、早读及专题书展进行跨科阅读等活动，藉以提升阅读风气及阅读量。推行数字教育，学生善用AI、电子自学平台进行自主自学。于四至六年级推行“自携平板电脑BYOD计划”，增加课堂的互动性和提升同学学习动机。自设立体打印机，并在高年级课程加入立体绘图，让同学利用电脑设计立体模型，激发想像力和创造力。添置micro：bit、mBot机甲车、遥控无人机及模拟飞机驾驶舱，以便学生学习编程及STEM知识。设立完善的校本专业课程，提升共通能力，让学生学习更全面。丰富全方位学习经历，促进全人发展。

全方位学习与课外活动

门徒（拔尖）、跃进计划、基督少年军、升旗队、大型英语音乐剧、电脑模拟飞行训练、STEAM探究、程式编写、VR体验、奥数、攀石、田径、跆拳道、球类、游泳、花式跳绳、杂艺、功夫、西乐团、歌咏、朗诵、视艺、园艺、沙画、剑击、中国舞、拉丁舞等接近八十多项。

评估方式

分为进展性及总结性评估，以学生课堂上的表现、学习的进度作评估。评估学生并不单以考试成绩为最后依归，并着重学生学习过程中获得的学习经验。各类型的中、英、数科目评估会于有需要时进行，而人文科设全方位学习评估，科学科则设实作评估(让学生动手做实验)及科学日志。

分班安排

低年级（小一至小三）以平均能力分班，高年级（小四至小六）以学习能力分班。由二年级开始各级以普通话或粤语教授中文科的班别约各占一半。

其他设施

Time to Chill学生表演场地、室内攀石墙、大型马赛克壁画、有盖玻璃顶透光篮球场、空中花园、校史廊、祈祷阁、积木及互动学习墙、恩萃廊展示作品等

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

课前早读时间，以推广阅读风气。每天安排导修课供学生处理功课。另设早会、周会、圣经课及德公课，着重学生灵性，培育学良好品德。小息活动多元化，提供耐力跑、球类、跳绳、单车、象棋机器人、STEAM、阅读英语故事、正向电影欣赏等体艺及学术活动，发展学生潜能。每次总结性评估后举行Social Day，设摊位游戏，分享美食，让学生放松心情，享受愉快校园生活，以保持学生的精神健康。

健康校园

设立JIREH、NISSI、RAPHA及SHALOM共4个学社，每年进行社长竞选、社际才艺表演及社员生日会等多元化活动，以团结不同年级的社员，建立归属感，培养领导力。另自设攀石墙，透过训练学生坚毅意志，保持身心健康。亦自设电影院，播放校本正向电影，培养学生积极自律的人生观。同时每月举行蔬果资讯分享，提醒学生养成良好习惯

照顾学习差异

本校推行资优教育，为能力强的学生设计增润课程、抽离课程、安排参加校外比赛及推荐报读不同机构的资优课程，发展学生潜能。运用适异性教学策略，于课堂内进行分组学习，以提升学生学习成效。小一至小六设有不同的自理能力训练及生涯规划课程，使学生更掌握个人发展方向。

融合教育

学校每年因应需要开设协作班及课后辅导班予学习困难的学生。设有学生支援组，有驻校学校社工按需要举办小组活动帮助学生成长；设有驻校校本言语治疗师作服务及校本教育心理学家进行评估支援。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；举办共融校园活动；及本校部分年级全面（即所有班别／组别）实施普教中，按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习、拼音教材等）。

课程剪裁与调适

每天下午午膳后为非学术课堂或活动课，而最后一节更设功课导修课，让学生能在校内完成部分功课。为学习能力较弱的学生提供中文、英文、数学课后辅导及为学习能力较强的学生提供拔尖课程或门徒计划。

无障碍及支援设施

畅通易达升降机、畅通易达洗手间及视像火警警报系统。

学校关注事项

• 本校特色分为三点：1. 爱的教育
• 学习型文化学校
• 发展学生潜能。

学生表现与奖励

本校举办非常丰富又多元化的课外活动，学生参加学界比赛屡获殊荣。此外，本校亦有为学生安排境外交流计划，让学生作多元化的学习。

学校发展计划

• 学生强化学习自信，培养正确价值观，成为学习的主人。
• 学生建立自信，热爱生命，勇于面对挑战和困难，建立坚毅不拔精神。
• 善用现有卓越硬件，为学生营造舒适及完善的学习环境，例如学校设有“崇真电影院”、礼堂设有LED WALL、STEAM LAB内设模拟飞行训练驾驶舱、各课室内设有大型触控显示屏，各楼层设冷热水饮水设备、电子显示萤幕及足球机，多用途活动室设有蓝牙健身单车，操场设有攀石墙、TIME TO CHILL学生表演场地、跳绳机、LEGO及互动学习游戏墙，另设有盖篮球场等。

家校合作

家长和教师合作紧密，每年家长教师会与本校合办各类家长教育课程及亲子活动等，亦为本校设计丰富精美的纪念品，又协助学校在节日中布置校园，加强学生归属感。本校特设有家长义工群组，让家长义工定期聚会，多彼此认识及分享。家长义工更时常参与学校活动和服务，例如小食义卖、奖励星换礼物、Social Day活动、图书馆服务、叔叔姨姨讲故事等。