油麻地街坊会学校

学习与教学策略

以英语为主要教学语言，并按课程需要，灵活运用课时，为学生提供多元化的学习经历，以配合不同的学习需要，有效地达成学习目标。

班级教学模式

本校所有班级以活动教学模式授课。

课程发展重点

加强价值观教育、国民及国家安全教育、善用学时创造空间，促进身心均衡发展、丰富全方位学习经历。

全方位学习与课外活动

童军、小女童军、足球、篮球、木球、跆拳道、话剧、狮艺、土风舞、中国舞、印度舞、尼泊尔舞、中国民歌、歌舞合唱团、声乐、木管乐、小吉他、普通话班、阅读、电脑、手工艺、黏土工艺、升旗队、棋艺、科学绿化活动、艺术画。

评估方式

除每年设期考外，并以专题研习及进展性评估成绩作为评估的一部分，令评估能涵盖学生各方面的学习表现。

分班安排

按平均能力分班。

其他设施

全校冷气设备，无线网络课室配备投射机，实物投影机及广播系统。

午膳安排

由指定供应商提供及由家长安排。

课程时间安排

每周有两节课外活动堂，供学生参加所属的兴趣班，另设班主任课、图书课、阅读课、德育及公民教育课。

健康校园

参与“开心‘果’月大行动”及“SportACT奖励计划”。

照顾学习差异

学校成立学生支援组，及早识别及帮助有学习需要的学生。 课后设辅导教学小组、提升专注力小组，以改善学生的学习表现。

融合教育

• 推行全校参与模式融合教育。
• 设立学生支接组，成员包括特殊教育需要统筹主任、特殊教育需要支援老师、学校社工及其他教学人员。
• 学校与校本教育心理学家、校本言语治疗师进行跨专业协作。

非华语学生支援

本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。

课程剪裁与调适

学校设校本课程发展小组，与校外专业课程发展的专家，为非华语学生剪裁中文及数学课程，以提升他们的学习兴趣及能力。 中、英、数三科的科任老师，因应同学的能力，调适课程及评估，为成绩稍弱的学生，提供更多学习上的照顾。

无障碍及支援设施

畅通易达升降机。

学校关注事项

提升学生的学习效能。培养学生自学能力。校内推广关爱文化，建立和谐校园。

学校发展计划

• 提升学习与教学的有效性。
• 透过在全校推行价值观教育理念，培养学生的品德与自律精神。

家校合作

学校与家长保持紧密联系，每年均举办一至六年级家长会、小一新生家长会及小六升中选校家长会。