五旬节于良发小学

学习与教学策略

除正规课堂外，学校亦安排周会、成长课、跨课程阅读课及联课活动，以不同模式进行全方位学习，丰富学生的学习经历。课堂运用多元化教学策略，针对学习差异，锐意加强学生的反思能力，从而照顾学习多样性。英文科由两位外籍老师及英文科老师协作教授校本课程；中文科推行图书教学及戏剧教学，全面提升学生两文三语的运用能力。

班级教学模式

全校进行小班教学，结合合作学习及“与脑相容及以思维为本”的教学策略。除正规课堂外，本校亦提供资优教育以提升学生能力，并为成绩稍逊的学生提供加强辅导教学。

课程发展重点

• 加强价值观教育：包括生命教育、国民及国家安全教育。
• 深化跨课程学习和阅读：致力发展学生终身学习的能力。
• 优化STEAM教育及加强数字教育：培养学生的资讯素养，并提升人工智能（AI）学养。
• 丰富全方位学习经历：促进学生全人发展。
• 善用学时创造空间：促进学生身心均衡发展。

全方位学习与课外活动

本校着重学生全人发展，于课后及星期六举行多元化课外活动。活动内容丰富，涵盖学术、体育、艺术、兴趣、个人成长及服务等范畴。学生透过积极参与各项活动，发展潜能，并屡获佳绩。

评估方式

中文科、英文科、数学科、常识科、人文科及科学科，二至六年级全年一测两考，一年级全年一测一考。中文科、英文科及数学科恒常进行进展性评估，科学科进行多元化评估，以检视并跟进学生的学习成效。此外，各级各科透过课堂学习及多元化课业，安排学生自评、互评及家长评核，以多元化评估促进学生学习。

分班安排

一年级采用混合能力分班，并提供小一适应课程。二至六年级各设有一班“绩优”班，其余则为混合能力分班，以促进不同能力学生的学习效能。此外，中文、英文及数学科设有抽离班，透过加强师生互动，提升学生的学习动机。

其他设施

课室已安装触控电子白板、实物投影机及空调，另有4部3D打印机、190部iPads及90部笔记簿型电脑。

午膳安排

由指定供应商提供或由家长安排（包括自备午膳）校内亦设有热饭机供学生使用。

课程时间安排

为配合课程发展及优化校园生活，逢周三学生提早一小时放学，以参加课外活动；教师则进行科研、培训、备课及参加教师祈祷会。

健康校园

参与卫生署举办的“开心‘果’月”活动，鼓励学生选择健康午餐与零食并进行Green Monday。同时，校方定期举办Happy Days活动以促进学生身心健康；除推展多项运动及体验活动外，课余时间更设有多姿多彩的课后活动。

照顾学习差异

本校以全校参与模式全面照顾学生多样性，为特殊教育需要学生提供支援。学生支援组由特殊教育需要统筹主任率领学校社工、校本教育心理学家、校本言语治疗师、特殊教育需要支援老师及辅导员，外购辅导服务包括课后小组提升专注力、学习策略、社交技巧及情绪管理；关爱计划以课业与测考调适消除学习障碍；朋辈辅导营造互助氛围。学校亦发掘学生潜能，定期举办共融讲座，为显著困难学生设个别学习计划或抽离小组，并透过面谈及电子平台与家长紧密沟通。

融合教育

采用“三层支援模式”，优化课程、课堂教学及课业设计；开设主科辅导及抽离小组；善用学习支援津贴及校本言语治疗服务，购买课后小组服务及优化言语治疗服务，额外支援有特殊教育需要的学生；并为学生订立“个别学习计划”等。此外，学校与家长保持良好沟通，透过定期会谈及家长日面谈加强了解及跟进学生的需要。

课程剪裁与调适

订定科本调适指引、按各级各科需求调适教学内容及进度（详见学校网页各科资料）；并借由有效的分层课业与巩固练习，提升学生自学能力，建构具特色及有系统的校本课程。

无障碍及支援设施

畅通易达升降机及畅通易达洗手间。

学校关注事项

• 健康生活、活出基督。
• 数字教育、智慧启航。

学生表现与奖励

• 学生透过多元化的自学平台，提升阅读、探索及自学能力，包括：STAR、阶梯阅读空间、i-learner、Oxford Owl、My AI Buddy、LingoTask、数学自学平台、“篇篇流萤”跨课程网上阅读平台及中文路等。
• 以“全校参与模式”推动校本辅导主题活动，透过多元化的校园体验（如主题周会、“Happy Day”活动等），培育学生的正向价值观，营造关爱融洽的校园氛围。

学校发展计划

• 积极培养健康生活，促进身心灵发展。
• 培养基督属灵生命，传承中华文化。
• 全面推展数字教育，提升自主学习能力。
• 持续推展跨课程阅读，培养正确价值观。

家校合作

家长教师会致力推动家长教育及亲子活动，并有庞大的家长义工团队协助推展校务。此外，设有“家长学堂”及不同类型的家长教育活动，以促进家校连系，并加强家长对学校的归属感。