香港圣公会田湾始南小学
SKH TIN WAN CHI NAM PRIMARY SCHOOL
校训非以役人，乃役于人
香港香港仔田湾新街5号
学校概览
圣公会田湾始南小学位于南区，创办于1957年，是一所资助全日制小学。教学语言为中文。
学校的使命：
非以役人，乃役于人。
牧养孩童爱主爱人。
培育孩童乐于承担、积极进取。
帮助孩童发挥潜能，活出丰盛人生。
- 校监 / 校管会主席
- 杨罗观翠教授
- 校长
- 梁国强先生
- 法团校董会
- 已成立
- 学校占地面积
- 约 5300平方米
- 家长教师会
- 有
- 旧生会 / 校友会
- 有
校风
推行训辅合一政策，推广静观，建立正面乐观的校园文化；加强班级经营-举办多项班际比赛及活动，增进师生／生生关系，提升学生对自己班级及学校的归属感；学校推动家校协作，推动家长义工举办活动；此外，因应家长教育的需要，定期举办不同主题的讲座，增进家校协作及正向文化。
入学与升学
按公开资料为内地家庭整理怎样申请小一
资助小学的小一学位经教育局“小一入学统筹办法”分配：先在“自行分配学位”阶段直接向学校递交申请，未获取录再参加“统一派位”。这所学校属小一校网 18，统一派位时按住址所属校网选校。插班学位由学校自行处理，需直接向学校查询。
派位与自行申请怎么分小学毕业后怎么升中
概览资料中没有列出一条龙、直属或联系中学。小六毕业后按教育局“中学学位分配办法”申请中学，也可以直接报读直资、私立或国际中学。
上课用什么语言
教学语言为中文。资料没有注明用普通话教中文，日常课堂以粤语为主的可能性较大，学校为非华语学生提供额外中文支援，普通话或英语基础较弱的孩子，入学前可向学校了解衔接安排。
要交多少钱
官立及资助小学属公营学校，不收学费；概览费用表中的学费、堂费一栏为“－”即未列明。需要自付的通常是家长教师会会费（港币40元）、经核准的特定用途收费，以及校车、午膳、课外活动等实际支出。
功课与考试压力
小一全年测验 0 次、考试 2 次，上学期以进展性评估代替测考；小二至小六全年测验 0 次、考试 3 次。小五下学期至小六的“呈分试”成绩计入升中派位。学校在下午安排导修时段，部分功课可在校内完成。
- 一条龙中学
- 未列明
- 直属中学
- 未列明
- 联系中学
- 未列明
留下年级和联系方式，趣择校顾问会与你核对当学年安排。
课程与评估
学习与教学策略
- 透过AI、数字教育、自主学习及合作学习，提升学习动机，照顾学习多样性及自我完善能力。
- 照顾学习多样性，根据学生能力分小组教学。
- 初小阶段设“普通话教中文”之选择，提升学生应用普通话能力。
- 营造适切之语言学习环境，透过专科专教、三语广播及双语校园电视台报导学校动态、时事新闻及国民教育等。
- 推行全方位、跨学科阅读活动。
- 进行境内、境外的全方位学习，丰富学习经历。
- 带领同学参加各类比赛及社会服务，扩阔视野，丰富生活经验。
班级教学模式
活动教学为基础，全面推行“自主学习”、“数字教育”及“合作学习”，从而提升学生学习动机及效能；为学生设立辅导及课堂抽离辅导班，由专责教师以小组形式授课，亦有课前及课后拔尖保底计划。
课程发展重点
- 以“有机结合”、“自然连系”、“多元策略”、“互相配合”、“课堂内外”、“全校参与”方式，为学生提供多元、适切、具意义的学习经历。七大重点如下：
- 加强价值观教育（包括生命教育、国民及国家安全教育）
- 善用学时创造空间，促进身心均衡发展。
- 丰富全方位学习经历，促进全人发展。
- 加强照顾学生的多样性
- 强化STEAM教育、培养学生媒体和资讯素养。
- 加强跨课程学习和阅读，发展终身学习的能力。
- 提升评估素养，促进学与教效能。
全方位学习与课外活动
编程班、奥数班、珠心算、STEAM活动、领袖训练、正向剧场、英／普集诵、剑桥英语、英语戏剧、司仪、阅读大使、校园电视台、敲击班、歌咏团、手铃队、手钟队、书法、水墨画、田径、足球、篮球队、跆拳道、霹雳舞、跳绳、团契、狮艺、宪法和基本法校园大使、制服团队
测验与考试
评估方式
- AI及数字教育促进学生评鉴及自我完善能力
- 科目施行进展性评估、总结性评估
- 学生自评及互评、家长评估
- 学习历程档案
- 课程统整
- 常识科及科学科设科技研习
- 利用多元评估，检视全方位学习及境外学习等活动
分班安排
一至三年级设“普教中”及“粤教中”班。四至六年级根据学业表现分班。五、六年级英文按能力每级分成小组上课。
校本评估与课业政策每学年至少检视一次；评估政策已上载学校网页，课业政策已上载学校网页。
共通能力与价值观教育
进行主题式跨学科学习活动-“跨学科统整课程”、分组教学、课外活动、校队培训、服务学习，提升学生高阶思维（如运算思维）及共通能力（沟通能力、数学能力、运用资讯科技能力、慎思明辨能力、创造力、解决问题能力、自我管理能力、自学能力、协作能力、4Fs及其他研习技巧。
目标：强化正向价值观，配合基督教价值，培养具良好品德、尊重他人的“正向田始人”。策略：发掘、培养和发挥学生个人的长处和潜能，让他们积极面对生活中的压力和挑战；为他们提供多元化的校本活动，透过在网上记录正面行为-“正向田始人”奖励计划，配合“学生成长印记”小册子等活动，表扬学生的正面行为，建立丰盛人生
费用
2026/2027 学年| 项目 | 金额 |
|---|---|
| 学费 | 未列明金额 |
| 堂费 | 未列明金额 |
| 家长教师会会费 | 港币40元 |
| 非标准项目核准收费 | 未列明金额 |
| 其他收费 | 未列明金额 |
- “未列明”表示概览原表为“－”，不能据此认定为免费或不适用。
- 校车、午膳、课外活动、书簿及校服费用按学校实际安排另行支付。
师资与班级
教师资料 2025/2026 学年班级结构
| 学年 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 总班数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 |
| 2026/2027以教育局在2026年所批核的班级数目为准 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 29 |
- 根据不同科目学生之学习能力作异质及同质分组教学，提升学与教效能。校方于五、六年级分成小组进行英语教学，提升师生比例及学习效能。
校园与作息
特别室
- 创新科技研发室(STEAM Studio)
- 音乐室
- 视艺室
- 常识室
- 辅导室
- 电脑室
- 游戏辅导室
- 灵修室
- 英语室
- 数学学习中心
- 校园电视台
- 图书馆
- 学生活动中心
- 家长资源室
- 家长天地
其他设施
礼堂设多个LED显示屏，特别教学室设单／双电子白板；全校课室及特别室安装无线网络、互联网电脑系统、实物投影机及投影机。
每日作息
- 每周上课
- 5 天
- 每天节数
- 8 节
- 每节时长
- 40 分钟
- 上学时间
- 上午 7:50
- 放学时间
- 下午 3:10
- 午膳时间
- 12:05 - 1:00
午膳安排
由指定供应商提供、由家长安排及每日由老师监察供应商提供的午膳。
课程时间安排
为扩阔学生视野，鼓励学生参加校外比赛及活动，如升旗队、校际球类、田径及游泳比赛、朗诵比赛、音乐节、合唱团、手铃及手钟比赛、数学奥林匹克、科学比赛、小小科学家、积木桥创意设计比赛、动力飞车设计比赛、机器人冬季运动会、无人机编程比赛、狮艺队、童军等。
健康校园
- 推动校本体适能发展、“校运会”、“细运会”及班际球类比赛活动。
- 静观校园计划
- 一人一花活动
- 正向校园计划
- 中国书法
学生支援
照顾学习差异
推行全班式资优教育、安排学生参与教育局网上资优课程、抽离式校本资优课程；小五及小六根据语文能力分班及分小组上课；举办课前中、英、数辅导教学、课堂抽离辅导教学、及早识别支援小组、读写、社交、专注力训练、言语治疗等照顾学生个别差异；利用共同备课以制定适异性策略及调适学习材料；教学助理入班支援。
融合教育
学生支援组建立和谐共融的校园文化，加强师生和家长对有特殊教育需要学生的认识；为教师提供培训，提高识别个别学生需要的能力，为学生提供适切支援。校本融合教育政策让学校灵活运用资源，配合家长教育及家校合作活动，为有特殊教育需要的同学提供全面支援，例如调适课程、教学法及评估方案，提升学生的学习能力及表现。
非华语学生支援
本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。设亲子工作坊及讲座，促进非华语家庭融入本地文化
课程剪裁与调适
校本中英数适异性课程、“程度调适”工作纸、小组协作学、朋辈支援计划、功课调适、默书加分制、考试时间调适、考试读卷等。
无障碍及支援设施
斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间、触觉引路带、畅通易达的公共询问或服务柜台及视像火警警报系统。
管理与发展
学校关注事项
- 培养学生成为反思型学习者，根据个人能力持续自我完善学习效能，以应对未来发展的需要。
- 延续正向校园文化，强化正面价值观，活出正向健康人生。 首要价值观：尊重他人、承担精神 基督教价值观：信心、感恩 周年主题：正向思维伴成长 自我完善创未来
学生表现与奖励
扎根中英数及多元课外活动，提升学生自信，发挥潜能，使其成为守法、爱国、有远见的良好公民。
学校发展计划
1. AI及数字教育（编程及资讯科技素养）。2. 服务学习。3. STEAM（电脑与科技课）。4. 主题式跨学科学习活动。5. 校本资优教育。6. 普通话教中文。7. 古诗文教学。8. 校本中、英文科课程以文体教学、以读带写。9. 校本数学科解难课程。10. 小组合作学习。11. 鼓励学生参与校外活动及比赛，培养自信。12. 营造两文三语学习环境，提升学习能力。13. 深化自主学习，提升学习动机，培养其自学能力及汇报技巧，为终身学习奠定根基。14. 发展正向校园文化。15. 价值观教育及爱国教育。
家校合作
- 举办亲子旅行、毕业聚餐、家长天地、义工服务、亲子讲座工作坊。
- 配合学生需要，学校与家长义工协办成长课程、学科、阅读及小一适应活动，例如：“午膳爸妈”、“阅读节”、“读书会”、“幼小衔接活动”等。
- 举办家长教育讲座，推广正向家长教育。
管理架构、校董会、教师发展与环保政策
学校管理架构
采用全校参与模式，由行政组负责学校发展政策及方向。
法团校董会 / 校管会
法团校董会成员包括校监、办学团体校董、校长（当然校董）、教员校董、家长校董、校友校董、独立校董、替代办学团体校董、替代教员校董、替代家长校董，共15人。
教师专业发展
- 配合学校发展需要，举办校本培训－如：精神健康急救课程、照顾学习多样性、价值观教育、国民教育、国家安全教育、AI及数字教育、STEAM教育、编程教学、资讯科技素养、自主学习、全校式资优教育、合作学习、脑基础及正向语言。
- 延展同侪备课、观课互评的学习文化。
- 发展价值观教育。
环保政策
环保采购、循环再用、绿化校园；源头减废：废物分类及回收计划。
南区及邻近的资助小学
延伸阅读
资料来源与说明
- 家庭与学校合作事宜委员会《小学概览2026》：圣公会田湾始南小学资料学年 2026/2027（教师资料为2025/2026）核对日期 2026-09-30
费用、班级数和教师资料各有不同学年口径，已在各栏注明。学校资料由学校向家庭与学校合作事宜委员会提供，趣择校整理为简体中文并补充入学说明；收生安排以学校及教育局当学年公布为准。资料更新：。