香港和富慈善基金李宗德小学
W F JOSEPH LEE PRIMARY SCHOOL
校训智、信、爱
新界元朗天水围天晖路9号(101区)
学校概览
和富慈善基金李宗德小学位于元朗区，创办于2002年，是一所直资全日制小学。教学语言为中文（包括:普通话）及英文。
每位学生均是独特、重要及具备学习能力。我们坚信教育的最终目的是让孩子达致全人发展，下一代必须齐备良好的品格与价值观、健康的身心及优秀的能力。“人和家富，民和国富。”学校致力培育出“终身学习者”、“明智决策者”、“良好公民”和“品德领袖”，让孩子德才兼备，为社会作出贡献。
- 校监 / 校管会主席
- 李宗德博士
- 校长
- 潘嘉璇女士
- 法团校董会
- 不适用
- 学校占地面积
- 约 7200平方米
- 家长教师会
- 有
- 旧生会 / 校友会
- 有
校风
学校教导学生认识及拥抱生命的正确态度，包括坚毅、诚信、承担精神和责任感，同时要透过尊重和关爱来欣赏生命。学生懂得欣赏、接纳和关心他人，便能实践正面品格行为，从而塑造开放及互相尊重的社会文化。学校所做的一切都以学生为中心，同时持续推动教师专业发展、完善家校合作，以及加强联系社区，从多方面培育学生成为德才兼备的终身学习者、明智决策者、良好公民和品德领袖。
入学与升学
按公开资料为内地家庭整理小学毕业后怎么升中
概览资料中没有列出一条龙、直属或联系中学。小六毕业后按教育局“中学学位分配办法”申请中学，也可以直接报读直资、私立或国际中学。
上课用什么语言
教学语言为中文（包括:普通话）及英文。资料注明中文科涉及普通话教学，学校为非华语学生提供额外中文支援，普通话或英语基础较弱的孩子，入学前可向学校了解衔接安排。
要交多少钱
直资小学自行订定学费，2026/2027学年学费为港币20,100元（-）。除学费外，还应向学校确认书簿、校车、午膳、活动及任何一次性收费。
功课与考试压力
小一全年测验 0 次、考试 0 次，上学期以进展性评估代替测考；小二至小六全年测验 0 次、考试 2 次。小五下学期至小六的“呈分试”成绩计入升中派位。学校在下午安排导修时段，部分功课可在校内完成。
- 一条龙中学
- 未列明
- 直属中学
- 未列明
- 联系中学
- 未列明
留下年级和联系方式，趣择校顾问会与你核对当学年安排。
课程与评估
学习与教学策略
- 学校以三大学生发展领域为核心：
- 学术发展
- 才华展现
- 品德培育 根据课程框架，学校制订七个学习目标：
- 国民身份认同
- 正确价值观和态度
- 学习领域的知识
- 语文能力
- 共通能力
- 阅读及资讯素养
- 健康的生活方式
班级教学模式
以英语及普通话为主要教学语言。个别科目以分组教学模式照顾学生需要，为成绩稍逊或有特殊学习需要的学生提供支援。
课程发展重点
- 学校的全校教育课程设计策略性地融入下列各主要更新重点，并有系统地贯彻实行，以配合学校未来三至六年的发展计划及优先关注事项。主要更新重点包括：
- “从阅读中学习”延伸至“跨学科阅读”；
- 加强发展STEAM教育及数码素养；
- 推动跨学科学习；
- 提供多元全方位学习体验；
- 加强价值教育；
- 支援学习差异。
全方位学习与课外活动
设有各类乐器班、体育活动如网球、体操、剑击、跆拳道、啦啦队等。此外还有中、英文朗诵、奥林匹克数学、合唱团、管乐队、手铃队、体育校队、制服团队等。多元智能课亦已编入上课时间表内。
测验与考试
评估方式
全年设有进展性及总结性评估以评核学生各范畴的学习表现。
分班安排
按学生的各科能力，平均分班。
校本评估与课业政策每学年至少检视一次；评估政策已上载学校网页，课业政策已上载学校网页。
共通能力与价值观教育
透过实践12种学与教方法，持续于六年小学教育里培养学生九大共通能力如沟通能力、协作能力、自我管理能力和解决问题的能力，并会在学期结束前向家长展示学生学习成果。学校亦透过多元智能课程、课后活动、校队训练等，为学生带来多元化的学习经历，促进全人发展。
学校透过正规课程、非正规课程及隐蔽课程，全面推动品格塑造。“品格塑造”课作为正规课程，采用情境教学来培养学生德育发展；非正规课程为“多元智能课程”。学校文化、校园环境、教学政策等属于隐蔽课程，潜而默化地建构学生的正面价值观及态度。
费用
2026/2027 学年| 项目 | 金额 |
|---|---|
| 学费 | 港币20,100元（-） |
| 堂费 | 未列明金额 |
| 家长教师会会费 | 港币50元 |
| 非标准项目核准收费 | 未列明金额 |
| 其他收费 | 入学考试费：75元 注册费：630元 |
- “未列明”表示概览原表为“－”，不能据此认定为免费或不适用。
- 校车、午膳、课外活动、书簿及校服费用按学校实际安排另行支付。
师资与班级
教师资料 2025/2026 学年班级结构
| 学年 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 总班数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 |
| 2026/2027以教育局在2026年所批核的班级数目为准 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 |
- 以英文作为教学语言：英语、Language Arts、数学（四至六年级）、小学科学、音乐、视艺和体育；以普通话作为教学语言：中国语文、中文绘本和小学人文； 以广东话为教学语言：数学（一至三年级）、资科技科、品格塑造。
校园与作息
特别室
- 9间（编程创作室
- STEAM游乐场
- 科学室
- 中西音乐室各一
- 视艺室
- 舞蹈室
- 校园电视台
- 乐队练习室）
其他设施
体艺楼：包括冷暖水泳池、多用途活动室、活动室和操场。另设蝴蝶生态园。
每日作息
- 每周上课
- 5 天
- 每天节数
- 7 节
- 每节时长
- 40 分钟
- 上学时间
- 上午 7:55
- 放学时间
- 下午 3:00
- 午膳时间
- 12:50 - 1:45
午膳安排
由指定供应商提供及由家长安排。
课程时间安排
本校把全校师生分为七社，并推行伙伴同行计划，以加强朋辈的凝聚力，并借此推动品德及价值教育。
健康校园
小息设有乒乓球、呼拉圈、羽毛球、数学角、科学角、萤亮舞台等活动和表演，让学生伸展身体。学校每周亦安排多元智能课和品格塑造课，助学生达至均衡的全人发展。
学生支援
照顾学习差异
学校已成立学生支援组，为不同能力的学生提供适切的支援。
融合教育
学校以学生支援组支援有特殊教育需要的学生，成员包括特殊教育需要统筹主任、学校社工、校本言语治疗师、校本教育心理学家及教学助理。在学习方面，为有特殊教育需要的学生提供功课及考试调适，亦有课后学习小组协助成绩稍逊的学生，以抽离的教学方式上课。同时提供校本及外购服务以支援学生在社交、情绪等方面的需要。
非华语学生支援
本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；举办共融校园活动；及本校全部年级全面（即所有班别／组别）实施普教中，按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习、拼音教材等）。
课程剪裁与调适
本校为小一新生安排适应活动，小一不设考试。此外，本校为高能力学生提供拔尖课程，亦为能力稍逊的学生提供补底支援。对于有特殊教育需要的学生，学校可作功课调适或在评估时作适当安排。
无障碍及支援设施
斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间及触觉引路带。
管理与发展
学校关注事项
- 通过社交和情感能力发展建立学生的正向品格和价值观。
- 通过教育技术的进步实现学习和教学的卓越。
- 通过与利益相关者和合作伙伴的协作为社区服务。
学生表现与奖励
视乎学费减免/奖学金计划下的拨备，学校提供奖学金给表现优异的学生及提供学费减免给有经济困难的学生。
学校发展计划
学校采用学习者为中心的教学模式，以促进学生全人发展及培育德才兼备的孩子为核心。透过提升教师专业、增强领导才能，学校不断推动校本发展，除了充分利用资源作持续改善，亦为社区作出贡献。
家校合作
家教会组织不同形式的家长义工服务，例如图书馆义工、午膳义工、故事爸妈等，除了协助学校举办活动，亦会协助制作教材。家教会定期举办亲子讲座，加强家长教育，以提升家校合作的效能。
管理架构、校董会、教师发展与环保政策
学校管理架构
校董会之下，由校长领导多个委员会管理全校事务，包括学校发展、学与教、品格塑造及学生发展和全方位学习。
法团校董会 / 校管会
校董会设老师及家长代表。
教师专业发展
每周举行共同备课，校内举办各类培训工作坊及鼓励教师参加培训课程，以获取最新的教育资讯，分享心得，提升教学效能。
环保政策
本校已订立环保政策，以全校参与模式实践7R环保概念，培养学生环保意识，作出爱护大自然的行为。
元朗区及邻近的直资小学
延伸阅读
资料来源与说明
- 家庭与学校合作事宜委员会《小学概览2026》：和富慈善基金李宗德小学资料学年 2026/2027（教师资料为2025/2026）核对日期 2026-09-30
费用、班级数和教师资料各有不同学年口径，已在各栏注明。学校资料由学校向家庭与学校合作事宜委员会提供，趣择校整理为简体中文并补充入学说明；收生安排以学校及教育局当学年公布为准。资料更新：。