香港丹拿山循道学校
CHINESE METHODIST SCHOOL, TANNER HILL
校训遵循主道
香港北角百福道4号
学校概览
丹拿山循道学校位于东区，创办于2010年，是一所资助全日制小学。教学语言为中文。
本基督精神，发展全人教育；藉宣讲福音，培育丰盛生命。
- 校监 / 校管会主席
- 赵秀娟牧师
- 校长
- 徐婉 碧 女士
- 法团校董会
- 已成立
- 学校占地面积
- 约 3200平方米
- 家长教师会
- 有
- 旧生会 / 校友会
- 有
校风
学校校风优良，洋溢关爱文化，教师委身，富团队精神，各持份者均爱护和支持学校。学校积极建立正面文化，达至“高展示、多赞赏、高动机、乐参与”。 透过班级经营，营造愉快、积极的班风及学习气氛，加强学生对学校的归属感。
入学与升学
按公开资料为内地家庭整理怎样申请小一
资助小学的小一学位经教育局“小一入学统筹办法”分配：先在“自行分配学位”阶段直接向学校递交申请，未获取录再参加“统一派位”。这所学校属小一校网 14，统一派位时按住址所属校网选校。插班学位由学校自行处理，需直接向学校查询。
派位与自行申请怎么分小学毕业后怎么升中
概览资料中没有列出一条龙、直属或联系中学。小六毕业后按教育局“中学学位分配办法”申请中学，也可以直接报读直资、私立或国际中学。
上课用什么语言
教学语言为中文。资料没有注明用普通话教中文，日常课堂以粤语为主的可能性较大，普通话或英语基础较弱的孩子，入学前可向学校了解衔接安排。
要交多少钱
官立及资助小学属公营学校，不收学费；概览费用表中的学费、堂费一栏为“－”即未列明。需要自付的通常是家长教师会会费（港币30元）、经核准的特定用途收费，以及校车、午膳、课外活动等实际支出。
功课与考试压力
小一全年测验 0 次、考试 2 次，上学期以进展性评估代替测考；小二至小六全年测验 0 次、考试 3 次。小五下学期至小六的“呈分试”成绩计入升中派位。学校在下午安排导修时段，部分功课可在校内完成。
- 一条龙中学
- 未列明
- 直属中学
- 未列明
- 联系中学
- 未列明
留下年级和联系方式，趣择校顾问会与你核对当学年安排。
课程与评估
学习与教学策略
藉校本课程、跨学科主题学习、生命教育、戏剧艺术教育，电子学习及全方位学习活动，为学生提供多元化的学习经历，以照顾不同学生的学习需要，提升学生的共通能力及多元智能，达成学习目标。课堂以学生为本，着重学生互动及主动学习，藉多元化的活动，例如：分组讨论、角色扮演、脑图、戏剧教学策略等，激发学生的学习兴趣和好奇心，从而建构知识。灵活运用课时进行户外学习、生命成长营、跨境交流、体艺比赛、联课活动、社会服务等活动，扩阔视野，累积经验，发展潜能。
班级教学模式
本校采用多样化的教学策略及学习活动，推行小班教学及班级经营，为个别需要学生调适课程及跟进学习进度。以戏剧融入课堂的教学策略，并积极推动高层次思维学习，提升学生的思维及解难能力。
课程发展重点
本校藉着优化校本课程规划，有效运用“学习时间”，腾出空间，加入多元化及有意义的学习活动，鼓励学生主动学习，丰富其学习经历，促进全人发展。其中，尤以加强价值观教育至为重要，藉生命教育、国民及国家安全教育，并于课程中加入中华文化元素，培育学生对国家的观念。此外，藉STEAM教育、媒体和资讯素养培养正确的价值观，使学生能以健康的生活方式，达至身心均衡发展。
全方位学习与课外活动
透过参与不同的课外活动，发展学生多方面的才能，例如：童军、英文大使、奥数班、音乐及朗诵比赛、钟铃队、歌咏团、管乐队、舞蹈组、戏剧组、篮球队、羽毛球队、足球队、水墨画班、LEGO班、学生团契等。
测验与考试
评估方式
以不同形式进行进展性评估：观察、学生自评、互评等；以考试作总结性评估。部分科目以持续性评估代替评考，例如：常识科专题研习。
分班安排
小一至小三：按成绩平均分班。 小四至小六：全年最佳成绩编入一班，其余各班成绩平均。
校本评估与课业政策每学年至少检视一次；评估政策已上载学校网页，课业政策已上载学校网页。
共通能力与价值观教育
透过戏剧艺术教育、主题学习活动、跨学科学习活动、STEAM活动、多元智能活动等，扩阔学生视野，增进知识，发展学生的九种共通能力，例如：明辨性思考、逻辑思维、沟通、创造力等，培养良好的技能和态度。
藉校本主题整合各学习领域及学科课程，透过多元化学习经历，培育学生正面的价值观和态度，例如：关爱、坚毅和责任感，培养学生主动关心国家和香港，从生活中实践敢于关爱，勇于服务和承担，体验爱己爱人，关心社会及世界，以正面积极的态度面对未来的挑战，发展领袖才能，拓宽视野，成为德才兼备，爱国爱家的良好公民。
费用
2026/2027 学年| 项目 | 金额 |
|---|---|
| 学费 | 未列明金额 |
| 堂费 | 未列明金额 |
| 家长教师会会费 | 港币30元 |
| 非标准项目核准收费 | 港币450元 |
| 其他收费 | 未列明金额 |
- “未列明”表示概览原表为“－”，不能据此认定为免费或不适用。
- 校车、午膳、课外活动、书簿及校服费用按学校实际安排另行支付。
- 非标准项目核准收费是经教育局批准、用于指定用途的收费，通常按年收取。
师资与班级
教师资料 2025/2026 学年班级结构
| 学年 | 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 总班数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025/2026 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 21 |
| 2026/2027以教育局在2026年所批核的班级数目为准 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 21 |
- 本校着重学生的灵育发展，积极推行生命教育，透过全校参与的多样化活动，培养学生正确态度及价值观。
校园与作息
特别室
- 生命教育中心
- 音乐室
- 电脑室
- 视艺室
- 常识室
- 辅导室
- 学生活动中心
- 语言学习室
- 英文活动室等
其他设施
课室设置电子白板、电脑及实物投影器、环保饭堂、阅读天地、医疗室、空中花园及HappyZone。
每日作息
- 每周上课
- 5 天
- 每天节数
- 9 节
- 每节时长
- 35 分钟
- 上学时间
- 上午 8:10
- 放学时间
- 下午 3:10
- 午膳时间
- 12:25 - 1:20
午膳安排
由指定供应商提供及由家长安排。
课程时间安排
- 逢星期五下午1:45放学。 - 透过班主任课、早祷、成长课、综合课、图书课、戏剧教育课、多元学习课(MLE)、自主空间DearTime、课外活动及辅导教学班，照顾学生不同的学习需要，让学生全面发展。
健康校园
设健康校园小组，制定健康校园政策，鼓励学生建立均衡健康的生活习惯，培养积极、健康的人生观。
学生支援
照顾学习差异
学校提供多元化的支援服务，包括：课程及评估调适，为个别学生作情绪及行为辅导，鼓励积极求学，自我完善；举办成长小组，推行大哥哥大姐姐计划及伴读计划；举办家长讲座，提升家长教育子女的技巧。此外，设有校本教育心理学家、校本言语治疗师及两位驻校学校社工为有需要的学生提供服务。
融合教育
- 设学生支援组统筹学生支援工作。
- 运用适切的方法及调适支援有特殊学习需要的学生。
课程剪裁与调适
设课程调适指引及不同能力的工作纸，按学生能力作适当的调适，提升学生的学习能力。
无障碍及支援设施
斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间、触觉点字及触觉平面地图及触觉引路带。
管理与发展
学校关注事项
2025-2028 关爱、使命及自律
学生表现与奖励
请浏览本校网页。 http://www.cmsth.edu.hk
学校发展计划
- 优化校本课程发展，装备学生成为乐学、好学的终身学习者。
- 本基督精神，活出健康的丹循人。
家校合作
设家长校董，参与学校管理。设家长教师会，让家长积极参与及协助学校发展。家校合作小组，安排家长义工协助学校日常运作，家长成为学校重要的合作伙伴，携手支援学生健康地成长。
管理架构、校董会、教师发展与环保政策
学校管理架构
本校于2010年由北角循道下午校转为全日制办学，并改名为丹拿山循道学校。学校管理架构由1996年起实行校本管理，建立自评文化。校董会下设有家长教师会、家长校董、校友校董、校董教师咨议会、行政会、各科组及功能组，互相配搭，共同管理学校。
法团校董会 / 校管会
包括专业人士、教师、家长及校友。
教师专业发展
- 延展教研风气，提升学与教效能。
- 以集体备课、同侪观课及协作教学，提升学与教质素。
- 着重教师专业发展，戏剧教育、资优教育、艺术发展、资讯科技教学及STEAM教育。
环保政策
环境教育；鼓励学生积极保护自然资源及爱惜大自然，及推行绿色生活。
东区及邻近的资助小学
延伸阅读
资料来源与说明
- 家庭与学校合作事宜委员会《小学概览2026》：丹拿山循道学校资料学年 2026/2027（教师资料为2025/2026）核对日期 2026-09-30
费用、班级数和教师资料各有不同学年口径，已在各栏注明。学校资料由学校向家庭与学校合作事宜委员会提供，趣择校整理为简体中文并补充入学说明；收生安排以学校及教育局当学年公布为准。资料更新：。